Leiden University Student Repository

Slager, Jolien (2012)

Reactieve en proactieve agressie bij vmbo scholieren in Nederland

Master thesis | Education and Child Studies (MSc)

In dit onderzoek wordt getracht verbanden te leggen tussen reactieve en proactieve agressie, andere probleemgedragingen en het sociaal functioneren van de onderzochte mannelijke VMBO scholieren. De data zijn voortgekomen uit een aselect getrokken steekproef (N= 523). De centrale onderzoeksvraag is: Zijn er verbanden tussen het sociaal functioneren en de probleemgedragingen van Nederlandse VMBO scholieren van het mannelijke geslacht en het proactief en reactief agressieve gedrag dat zij laten zien? Na het blootleggen van significante correlaties tussen probleemgedragingen, het sociaal functioneren en de reactieve en proactieve agressie, is met behulp van multipele regressieanalyses getracht reactieve en proactieve agressie te voorspellen vanuit de significant correlerende variabelen. De probleemgedragingen blijken geen voorspellers van de twee soorten agressie. Bij het sociaal functioneren blijkt dat zelfcontrole een voorspeller is voor reactieve agressie.

reactieve

proactieve

agressie

Author

Slager, Jolien

Faculty

Faculty of Social & Behavioural Sciences

Specialisation

Orthopedagogiek

Supervisors

Huijbregts, Stephan

ECTS Credits

20

Language

nl