Leiden University Student Repository

Halverhout, Janita (2012)

De motivatie, het zelfvertrouwen en het welbevinden van kinderen die de Weekend Klas volgen

Master thesis | Education and Child Studies (MSc)

Middels dit onderzoek is de vraag: “In hoeverre zijn er verschillen te vinden tussen kinderen die de Weekend Klas volgen en kinderen die geen Weekend Klas volgen?” getoetst. In totaal waren er 38 kinderen (10-13 jaar) die deelnamen aan het onderzoek. 23 kinderen volgden de Weekend Klas en 15 kinderen niet. De belangrijkste uitkomst is dat er geen significante verschillen te vinden zijn tussen kinderen die de Weekend Klas volgen en kinderen die dit niet volgen, gekeken naar motivatie, zelfvertrouwen en welbevinden. Dit onderzoek heeft bijgedragen aan inzicht op interventies en preventieve maatregelen die een positieve ontwikkeling van kinderen met een lage SES kunnen bevorderen. De Weekend Klas kan mogelijk verbeterd worden door het programma meer te richten op huiswerkbegeleiding en schoolse ondersteuning.

motivatie

zelfvertrouwen

welbevinden

weekendlage

lage ses

Author

Halverhout, Janita

Faculty

Faculty of Social & Behavioural Sciences

Specialisation

Child and Adolescent Studies

Supervisors

Geel, Mitch van

ECTS Credits

20

Language

nl