Leiden University Student Repository

Romney, Cherise T. (2012)

Etniciteit en psychosociale problematiek: Verschillen tussen autochtone en allochtone jongeren in reboundvoorzieningen

Master thesis | Education and Child Studies (MSc)

Het huidig onderzoek bestudeerde de verschillen in psychosociale problematiek tussen autochtone en allochtone jongeren in reboundvoorzieningen in Den Haag. De onderzoeksgroep betrof 20 autochtonen en 64 allochtonen van gemiddeld 14 jaar. Met behulp van de SDQ zijn gedragsproblemen, emotionele problemen, problemen met leeftijdsgenoten en hyperactiviteit onderzocht. Er zijn geen verschillen gevonden in de mate van gedragsproblemen en emotionele symptomen. Autochtonen voelen zich minder populair en bij hen is meer sprake van hyperactiviteit vergeleken met allochtonen. Alleen bij de allochtonen is een zwak positief verband gevonden tussen emotionele symptomen en gedragsproblemen, specifiek de mate van stelen. Na het volgen van het reboundprogramma is bij de autochtone noch bij de allochtone jongeren een verandering opgetreden in de mate van psychosociale problematiek.

psychosociale problematiek

autochtone jongeren

allochtone jongeren

reboundvoorzieningen

gedragsproblemen

emotionele problemen

problemen met leeftijdsgenoten

hyperactiviteit

Author

Romney, Cherise T.

Faculty

Faculty of Social & Behavioural Sciences

Specialisation

Education and Childstudies

Supervisors

Coskun, Begum

ECTS Credits

20

Language

nl