Leiden University Student Repository

Persistent URL of this record https://hdl.handle.net/1887/3217742

In Collections

This item can be found in the following collections:

Pedagogische wetenschappen (BSc)

Het gezamenlijke effect van BeeLine Reader en instructie op de leesvaardigheid van Nederlandse leerlingen uit groep vier

Brandjes, Sabine (2021)

Het gezamenlijke effect van BeeLine Reader en instructie op de leesvaardigheid van Nederlandse leerlingen uit groep vier

Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)

Author: Brandjes, Sabine

Faculty: Faculty of Social & Behavioural Sciences

Supervisors: Leijenhorst, L. van
Koornneef, A.

ECTS Credits: 15

Language: nl