Persistent URL of this record https://hdl.handle.net/1887/3422567
Documents
-
- Master thesis
- closed access
In Collections
This item can be found in the following collections:
![De invloed van presentatievorm op online en offline begrip bij het lezen, beluisteren of bekijken van een verhaal door 8-12 jarigen](https://studenttheses.universiteitleiden.nl/sites/all/themes/scholarly/img/closed_access.png)
De invloed van presentatievorm op online en offline begrip bij het lezen, beluisteren of bekijken van een verhaal door 8-12 jarigen
- Author
- Bosman, Janna
- Specialisation
- Kinderen met leer- en gedragsproblemen in het onderwijs
- Supervisors
- Venneker, D.
- ECTS Credits
- 20
- Language
- nl