Persistent URL of this record https://hdl.handle.net/1887/3422573
Documents
-
- Master thesis
- closed access
In Collections
This item can be found in the following collections:
Verhaalbegrip en het toepassen van inferentiële en metacognitieve vaardigheden op de basisschool: verschillen tussen tekst, audio en video
- Author
- Hanoeman, Shanies
- Specialisation
- Kinderen met leer- en gedragsproblemen in het onderwijs
- Supervisors
- Venneker, D.
- ECTS Credits
- 20
- Language
- nl