Persistent URL of this record https://hdl.handle.net/1887/3453189
Documents
-
- Master thesis
- closed access
In Collections
This item can be found in the following collections:
Het UIL Project: De effectiviteit van een intensieve, empirisch onderbouwde en geïndividualiseerde leesinterventie
- Author
- Delft, Marit van
- Specialisation
- Kinderen met Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs
- Supervisors
- Espin, C.A.
- ECTS Credits
- 20
- Language
- nl