BA Eindwerkstuk Geschiedenis Tom Fahner: Op weg naar verantwoordelijk onderwijs De veranderende onderwijspolitiek van KVP, ARP en CHU in de vorming naar het CDA (1963-1977).

De ontwikkelingen binnen de vorming van het CDA zijn van belang voor de positie van het bijzonder onderwijs in het Nederlandse onderwijsbestel. In 1963 lijken de tegenstellingen binnen de confessionele partijen over de invoering van de Mammoetwet en daarmee de positie van het bijzonder onderwijs groter dan voorheen. De electorale ontwikkelingen van de jaren na de invoering van de Mammoetwet brengen KVP, ARP en CHU weer dichter naar elkaar toe. In dit onderzoek staan twee onlosmakelijke ontwikkelingen centraal. Ten eerste de positie en discussies over en van het bijzonder onderwijs in het Nederlandse onderwijsbestel vanaf de invoering van de Mammoetwet in 1963 tot aan de Tweede Kamerverkiezingen van 1977. Ten tweede de politieke ontwikkelingen binnen de confessionele partijen in de aanloop naar de Tweede Kamerverkiezingen van 1977, waarin KVP, ARP en CHU voor het eerst landelijk meedoen aan de Tweede Kamerverkiezingen met een gezamenlijke CDA-lijst. Deze met elkaar verbonden...Show moreDe ontwikkelingen binnen de vorming van het CDA zijn van belang voor de positie van het bijzonder onderwijs in het Nederlandse onderwijsbestel. In 1963 lijken de tegenstellingen binnen de confessionele partijen over de invoering van de Mammoetwet en daarmee de positie van het bijzonder onderwijs groter dan voorheen. De electorale ontwikkelingen van de jaren na de invoering van de Mammoetwet brengen KVP, ARP en CHU weer dichter naar elkaar toe. In dit onderzoek staan twee onlosmakelijke ontwikkelingen centraal. Ten eerste de positie en discussies over en van het bijzonder onderwijs in het Nederlandse onderwijsbestel vanaf de invoering van de Mammoetwet in 1963 tot aan de Tweede Kamerverkiezingen van 1977. Ten tweede de politieke ontwikkelingen binnen de confessionele partijen in de aanloop naar de Tweede Kamerverkiezingen van 1977, waarin KVP, ARP en CHU voor het eerst landelijk meedoen aan de Tweede Kamerverkiezingen met een gezamenlijke CDA-lijst. Deze met elkaar verbonden ontwikkelingen vormen de leidraad voor het onderzoek, waarbij de centrale vraag is: Hoe veranderde de visie op het bijzonder onderwijs van KVP, ARP en CHU op weg naar de vorming van het CDA in de periode 1963-1977? De onderzoeksvraag gaat dieper in op de ontstane tegenstrijdigheid van 1963. In 1963 zijn de drie partijen nog verdeeld over de invulling van de Mammoetwet, terwijl de drie partijen in de loop van de jaren 1970 steeds dichter naar elkaar toe trekken; met een gezamenlijk programma en lijst in 1977 tot gevolg. Het onderzoek brengt de tegenstrijdigheid aan het licht en tracht hiervoor verklaringen te geven.Show less

Leiden University Student Repository

Documents

In Collections

BA Eindwerkstuk Geschiedenis Tom Fahner: Op weg naar verantwoordelijk onderwijs De veranderende onderwijspolitiek van KVP, ARP en CHU in de vorming naar het CDA (1963-1977).