Persistent URL of this record https://hdl.handle.net/1887/3714397
Documents
-
- Master thesis
- closed access
In Collections
This item can be found in the following collections:
![Het effect van de hoeveelheid informatie in feedback op begrijpende leesvaardigheden](https://studenttheses.universiteitleiden.nl/sites/all/themes/scholarly/img/closed_access.png)
Het effect van de hoeveelheid informatie in feedback op begrijpende leesvaardigheden: Een studie bij leerlingen uit groep 7
- Author
- Versteegh, Benthe
- Specialisation
- Orthopedagogiek
- Supervisors
- Elise Swart
- ECTS Credits
- 20
- Language
- nl