Leiden University Student Repository

Persistent URL of this record https://hdl.handle.net/1887/3754281

In Collections

This item can be found in the following collections:

Education and Child Studies (MSc)

Effecten van de Universele Interventie voor Lezen (UIL) voor kinderen met leesproblemen uit groep 6 en 7

Gardien, Tessa (2024)

Effecten van de Universele Interventie voor Lezen (UIL) voor kinderen met leesproblemen uit groep 6 en 7

Master thesis | Education and Child Studies (MSc)

Author: Gardien, Tessa

Faculty: Faculty of Social & Behavioural Sciences

Specialisation: Orthopedagogiek

Supervisors: Asdonk, S. van der

ECTS Credits: 20

Language: nl