Leiden University Student Repository

Persistent URL of this record https://hdl.handle.net/1887/41565

Documents

    • Bachelor thesis
    • closed access

In Collections

This item can be found in the following collections:

Hagendoorn, Rowan (2016)

Kinderen leren logisch redeneren door uitleg te geven: Maakt het uit hoe ze dat doen?

Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
Author
Hagendoorn, Rowan
Faculty
Faculty of Social & Behavioural Sciences
Supervisors

Raijmakers, M.E.J.
Hickendorff, M.

ECTS Credits
15
Language
nl