Leiden University Student Repository

Persistent URL of this record https://hdl.handle.net/1887/4170662

In Collections

This item can be found in the following collections:

Education and Child Studies (MSc)

Een interventie voor basisschoolleerlingen met leesproblemen

Vis, Amber (2025)

Een interventie voor basisschoolleerlingen met leesproblemen: Universele Interventie voor Lezen (UIL) en Read Along (RA)

Master thesis | Education and Child Studies (MSc)

Author: Vis, Amber

Faculty: Faculty of Social & Behavioural Sciences

Specialisation: Orthopedagogiek

Supervisors: Espin, C.A.

ECTS Credits: 20

Language: nl