Dierondersteunde therapie bij autismespectrumstoornis: Een onderzoek naar de effectiviteit en werkzame elementen bij dierondersteunde therapie voor kinderen met autismespectrumstoornis (ASS)

Dit onderzoek onderzocht de effectiviteit van dierondersteunde therapie, ook wel animal-assisted therapy (AAT), voor kinderen met autismespectrumstoornis (ASS). Het is van belang om de effectiviteit van de therapievorm te evalueren. In dit onderzoek staat de volgende vraag centraal: “Welke aanwijzingen zijn er in de literatuur te vinden voor de effectiviteit van dierondersteunde therapie bij kinderen van 8 tot 18 jaar met psychopathologie, in het specifiek autismespectrumstoornis?”. Voor dit onderzoek is er gebruikgemaakt van literatuuronderzoek. Hiervoor zijn relevante wetenschappelijke artikelen verzameld en geanalyseerd. De bevindingen van deze artikelen hebben de basis gevormd voor de theorie over de effectiviteit en de werkzame elementen van AAT. De resultaten tonen aan dat AAT een positief effect kan hebben voor kinderen met ASS op verschillende domeinen zoals sociale communicatie en motorische vaardigheden. De resultaten laten zien dat het verzorgen van dieren de motoriek kan...Show moreDit onderzoek onderzocht de effectiviteit van dierondersteunde therapie, ook wel animal-assisted therapy (AAT), voor kinderen met autismespectrumstoornis (ASS). Het is van belang om de effectiviteit van de therapievorm te evalueren. In dit onderzoek staat de volgende vraag centraal: “Welke aanwijzingen zijn er in de literatuur te vinden voor de effectiviteit van dierondersteunde therapie bij kinderen van 8 tot 18 jaar met psychopathologie, in het specifiek autismespectrumstoornis?”. Voor dit onderzoek is er gebruikgemaakt van literatuuronderzoek. Hiervoor zijn relevante wetenschappelijke artikelen verzameld en geanalyseerd. De bevindingen van deze artikelen hebben de basis gevormd voor de theorie over de effectiviteit en de werkzame elementen van AAT. De resultaten tonen aan dat AAT een positief effect kan hebben voor kinderen met ASS op verschillende domeinen zoals sociale communicatie en motorische vaardigheden. De resultaten laten zien dat het verzorgen van dieren de motoriek kan bevorderen en dat de aanwezigheid van dieren en de interactie met de dieren kunnen bijdragen aan sociale interactie in het dagelijks leven. Verder biedt AAT ook voordelen op het gebied van stressvermindering en sensorische regulatie, wat erg gunstig kan zijn voor kinderen met ASS. De effecten op de domeinen cognitie, emotie en gedrag zijn inconsistent. Dit kan mogelijk verklaard worden door de variaties in uitvoering van AAT. Daarnaast zijn er ook verschillende werkzame elementen gevonden voor AAT, waaronder de structuur van de therapie, de training van de dieren en de frequentie van de sessies. AAT is een relatief nieuwe, maar veelbelovende interventie die, indien juist ingezet, positieve effecten kan hebben op het dagelijks leven van kinderen met ASS. Echter wijzen de methodologische beperkingen in bestaande studies op de noodzaak voor meer onderzoek. Er wordt aanbevolen om te investeren in een gestandaardiseerd AAT-raamwerk en getrainde en gecertificeerde therapeuten en dieren. Daarnaast is het van belang om praktijkgericht, grootschaliger en langduriger onderzoek te doen, om het effectonderzoek te verbeteren. Digitale hulpmiddelen en groepsgerichte therapie kunnen een waardevolle aanvulling zijn om de therapie te verbeteren en meer evidence-based te maken. Tot slot is het essentieel dat AAT altijd afgestemd wordt op de individuele behoeften van het kind, zodat de therapie optimaal aansluit.Show less

Leiden University Student Repository

Documents

In Collections

Dierondersteunde therapie bij autismespectrumstoornis: Een onderzoek naar de effectiviteit en werkzame elementen bij dierondersteunde therapie voor kinderen met autismespectrumstoornis (ASS)