Leiden University Student Repository

Persistent URL of this record https://hdl.handle.net/1887/45358

Documents

In Collections

This item can be found in the following collections:

Noteboom, Emiliek (2017)

Het huidige drogredenonderwijs gereviseerd

Bachelor thesis | Taalwetenschap (BA)
In deze scriptie wordt gezocht naar een manier om het drogredenonderwijs, zoals beschreven in de drie meestgebruikte lesmethoden Nederlands in 6VWO, aan de hand van de pragma-dialectische argumentatietheorie te verbeteren.
Drogreden
Onderwijs
Pragma-dialectiek
Argumentatie
Discussiestadia
Author
Noteboom, Emiliek
Faculty
Faculty of Humanities
Specialisation
Taal en Communicatie
Supervisors
Pilgram, Roosmaryn
ECTS Credits
10
Language
nl