Persistent URL of this record https://hdl.handle.net/1887/58801
Documents
-
- Bachelor thesis
- closed access
In Collections
This item can be found in the following collections:
Literatuuronderwijs na de kaalslag: visie en vernieuwing. Een toepassing van het begrip 'bewuste geletterdheid' in het schoolvak Nederlands.
- Author
- Vesters, M.
- Faculty
- Faculty of Humanities
- Specialisation
- BA Nederlandse Taal en Cultuur, Oudere Letterkunde
- Supervisors
- Anrooij, W. van
- ECTS Credits
- 10
- Language
- nl