Leiden University Student Repository

De Heer, Ayla A. (2019)

Burgerschap in het literatuuronderwijs: een kritische lezing van drie immigratieromans in het licht van hedendaags burgerschapsonderwijs

Master thesis | Neerlandistiek (MA)

In dit onderzoek wordt beschreven hoe literatuur kan worden ingezet in het hedendaags burgerschapsonderwijs. Dit is gedaan om het literatuuronderwijs te stimuleren. Er wordt beargumenteerd dat literatuur kan worden ingezet om leerlingen om te leiden tot kritische burgers met kennis over zichzelf en de wereld om zich heen. Om aan te tonen dat literatuur kan worden ingezet om met leerlingen te spreken over een thema van burgerschap 'Immigratie', worden er drie romans geanalyseerd die inspelen op dit thema.

burgerschap

burger

literatuuronderwijs

de ontelbaren

zuivering

dertig dagen

immigratie

Author

De Heer, Ayla A.

Faculty

Faculty of Humanities

Specialisation

Moderne Letterkunde

Supervisors

Dijk, Y. (Yra) van

ECTS Credits

20

Language

nl