Leiden University Student Repository

Refine Results

Availability

Thesis type

Programme

Issued

Show more

Language

Evaluation

Your search

Enabled Filters

  • (-) = Bachelor thesis
  • (-) ≠ 2025
  • (-) = Schaefer, R.S.

Search results

(49 - 66 of 66)

Pages

Conditioning the effects of a brief stress management training to a scent
Mental imagery and motor learning: Does having better imagery skills make people less dependent on auditory or visual cues
Influence of task-related music on stress and motor performance
Moving to music: The effect of heard and imagined music on the asychrony of movement
Verwachtingen onder invloed van positieve informatie: Een onderzoek naar de invloed van positieve informatie op de verwachtte effectiviteit van een pijnstiller en de samenhang met eerdere ervaringen
De invloed van positieve verbale suggestie op verwachtingen van medicatie: En de rol van opleidingsniveau hierbij
Imagined music and movement: Do attention problems influence performance of a complex finger-tapping task when imagining music?
Het effect van verbale suggestie: hoe de hoeveelheid informatie de verwachting van de effectiviteit van een pijnstiller beïnvloedt
Het effect van verbale suggestie op de verwachte effectiviteit van een pijnstiller in samenhang met het visuele verbeeldingsvermogen
Music, imagination and movement: The role of working memory in auditory cued movement
De kracht van verbale suggestie: Een online-onderzoek naar de invloed van positieve informatie en attitude op de verwachtte effectiviteit van een pijnstiller
Samenhang tussen geïnduceerde verwachtingen over een pijnstiller en de attitude ten opzichte van medicatie
Moving to music: The effect of real and imagined cues on motor timing
Moved by music: The impact of music preference on sensorimotor sychronization and the role of music importance as a moderator
De invloed van opbouwende negatieve verbale informatie op het verwachte effect van een pijnmedicament
Attitude tegenover medicatie als voorspeller voor het effect van hoeveelheid informatie op verwachtte effectiviteit pijnstiller
Performance on a musically cued movement task better than cognitive abilities alone
Moving to imagined music: Experimental results and implications for clinical work

Pages