Leiden University Student Repository

Genderstereotypen van een kind in relatie tot de genderverhouding van de kinderen in het gezin.

De Bevordering van de Woordenschat van Tweedetaalleerders

Het Vergroten van de Woordenschat bij NT2-Leerlingen

Het Vergroten van de Woordenschat van NT2-leerlingen in de Klas

De kenmerken van effectieve begeleiding voor het sociaal-emotioneel functioneren van leerlingen tijdens de overgang van het primair onderwijs naar het voortgezet onderwijs door leerkrachten

Een succesvolle PO-VO overgang: Effectieve begeleiding op het sociaal-emotioneel functioneren van leerlingen.

Leermotivatie in de vakateliers van Noordwijkse Scholen

Het proces van begrijpend lezen bij brugklasleerlingen van het vwo en vmbo

Leermotivatie in de vakateliers van de Noordwijkse Scholen

Begeleiding van het sociaal-emotioneel functioneren van leerlingen in de overgang van primair naar voortgezet onderwijs

Intrinsieke motivatie voor rekenen: Invloed van autonomie, leeftijd en sekse

Intrinsieke rekenmotivatie en de samenhang met autonomie, leeftijd en sekse

De relatie tussen de intrinsieke rekenmotivatie en autonomie, sekse en leeftijd van bovenbouwleerlingen

In hoeverre beinvloeden autonomie, leeftijd en sekse de intrinsieke motivatie voor rekenen van leerlingen uit de bovenbouw

Rekenmotivatie in de bovenbouw

De invloed van persoonlijke interesse op het begrijpen van teksten bij lezers

Doorzettingsvermogen en voorspellend leren tijdens de vroege adolescentie

Uit de kunst: het effect van voorspellingen maken en enkele demografische variabelen op het leren over moderne kunst

BeeLine Reader: hoe kleuriger, hoe beter?

Het effect van BeeLine Reader op leessnelheid en tekstbegrip bij informatieve en narratieve teksten

Leessnelheid, leesbegrip en leesbeleving bij kinderen in groep 4

De invloed van tekstopmaak op het leesbegrip van basisschoolleerlingen

Leesbegrip bij kinderen uit groep 4 en 5

Uit de Kunst.