Skip to main content
Leiden University
Student Repository
Home
Submit
About
Select Collection
All collections
Archaeology
Governance and Global Affairs
Humanities
ICLON
Science
Social and Behavioural Sciences
Search box
Refine Results
Availability
Open access
(4654)
+
-
Thesis type
Bachelor thesis
(11548)
+
-
Master thesis
(10004)
+
-
Research master thesis
(567)
+
-
Advanced master thesis
(64)
+
-
Programme
Cultural Anthropology and Development Sociology (BSc)
(682)
+
-
Cultural Anthropology and Development Sociology (MSc)
(530)
+
-
Developmental Psychopathology in Education and Child Studies (research) (MSc)
(137)
+
-
Education and Child Studies (MSc)
(2452)
+
-
Pedagogische wetenschappen (BSc)
(2017)
+
-
Political Science (Advanced Master)
(64)
+
-
Political Science (MA)
(1)
+
-
Political Science (MSc)
(1120)
+
-
Political Science and Public Administration (research) (MSc)
(73)
+
-
Politicologie (BSc)
(2842)
+
-
Psychologie (BSc)
(6006)
+
-
Psychology (MSc)
(5900)
+
-
Psychology (research) (MSc)
(357)
+
-
Show more
Issued
2006
(2)
+
-
2007
(1)
+
-
2009
(5)
+
-
2010
(38)
+
-
2011
(226)
+
-
2012
(843)
+
-
2013
(811)
+
-
2014
(920)
+
-
2015
(1726)
+
-
2016
(1925)
+
-
2017
(1815)
+
-
2018
(1786)
+
-
2019
(1699)
+
-
2020
(1960)
+
-
2021
(2280)
+
-
2022
(2001)
+
-
2023
(2005)
+
-
2024
(1971)
+
-
2025
(161)
+
-
2026
(1)
+
-
Show more
Supervisor
Steinel, W.
(214)
+
-
Geel, M. van
(187)
+
-
Schuitema, I.
(175)
+
-
Middendorp, H. van
(168)
+
-
Koornneef, A.W.
(158)
+
-
Huijbregts, S.C.J.
(147)
+
-
Boezeman, E.J.
(137)
+
-
Molenmaker, W.E.
(137)
+
-
Habers, G.E.A.
(136)
+
-
Mouthaan, J.
(136)
+
-
Aktar, E.
(131)
+
-
Antypa, N.
(131)
+
-
Tollenaar, M.S.
(128)
+
-
Zwart, F. de
(128)
+
-
Dijk, W. van
(118)
+
-
Scheepers, D.T.
(116)
+
-
Veldhuijzen, D.S.
(111)
+
-
Lelieveld, G.
(110)
+
-
Kwaadsteniet, E.W. de
(106)
+
-
Schaefer, R.S.
(106)
+
-
Beurs, E. de
(105)
+
-
Pliskin, R.
(105)
+
-
Dijk, E. van
(104)
+
-
Hickendorff, M.
(103)
+
-
Jans, L.A.W.
(102)
+
-
Boezeman, E.
(101)
+
-
Koornneef, A.
(101)
+
-
Overgaauw, S.
(98)
+
-
Resing, W.C.M.
(97)
+
-
Alink, L.R.A.
(95)
+
-
Helder, A.
(95)
+
-
Krause-Utz, A.D.
(95)
+
-
Mors, E. ter
(95)
+
-
Oversloot, J.
(93)
+
-
Peters, S.
(93)
+
-
Veerbeek, J.
(92)
+
-
Geel, Mitch van
(91)
+
-
Molendijk, M.L.
(91)
+
-
Rijn, S. van
(91)
+
-
Vogelaar, B.
(91)
+
-
Peerdeman, K.J.
(86)
+
-
Koornneef, Arnout
(84)
+
-
Haringsma, R.
(83)
+
-
Li, B.
(83)
+
-
Spirova, M.S.
(82)
+
-
Laarhoven, A.I.M. van
(79)
+
-
Molen, M.J.W. van der
(79)
+
-
Noordewier, M.K.
(79)
+
-
Vedder, P.H.
(79)
+
-
Saptari, R.
(78)
+
-
Sikkema-de Jong, T.M.
(78)
+
-
Verschoor, M.
(78)
+
-
Bullens, L.
(77)
+
-
Ragazzi, F.P.S.M.
(76)
+
-
Demarest, L.
(74)
+
-
Leijenhorst, L. van
(74)
+
-
Nieuwenburg, P.
(73)
+
-
Cranenburgh, O.B.R.C. van
(72)
+
-
Meffert, M.F.
(72)
+
-
Peper, J.S.
(71)
+
-
Dillen, L.F. van
(70)
+
-
Espin, C.A.
(70)
+
-
Rover, M. de
(69)
+
-
Vaart, R. van der
(69)
+
-
Jentzsch, C.
(68)
+
-
Schomaker, J.
(68)
+
-
Sellaro, R.
(68)
+
-
Stallen, M.
(68)
+
-
Ziermans, T.B.
(68)
+
-
Meijerink, F.G.J.
(67)
+
-
Vermeulen, M.C.M.
(67)
+
-
Tromble, R.K.
(66)
+
-
Bruijn, E.R.A. de
(65)
+
-
Molendijk, M.
(65)
+
-
Skvortsova, A.
(65)
+
-
Mol, S.E.
(64)
+
-
Pellikaan, H.
(64)
+
-
Giezen, A.E. van
(63)
+
-
Ly, V.
(63)
+
-
Steenbergen, L.
(63)
+
-
Show more
Language
en
(13708)
+
-
nl
(8467)
+
-
es
(2)
+
-
de
(1)
+
-
fr
(1)
+
-
Evaluation
Recommended
(2049)
+
-
Your search
Enabled Filters
(-)
= Faculty of Social & Behavioural Sciences
(-)
≠ Kinacioglu, M.
(-)
≠ Ham, C.J.M. van der
(-)
= Faculty of Social & Behavioural Sciences
Sort
Issued
Created
Author / Creator
Title
Search results
(21,409 - 21,432 of 22,183)
Pages
«
‹
891
892
893
894
895
›
››
show grid
show list
save search
De rol van motivatie en hot executieve functies in de ontwikkeling van externaliserend probleemgedrag bij kinderen tussen de 6 en 12 jaar.
Egypte: wolf in schaapskleren?
The Effects of Maternal Scent in Dutch and Chilean Day Care Settings
LEEREFFECTEN VAN EEN ALFABETBOEK, maakt het type illustratie verschil voor het leren van letters
The Role of Attachment, Maternal Scent and Home Environment on Infants’ Quality of Sleep in Day Care context: A multiple case study approach
Matching teacher feedback and student perceptions in a collaborative learning environment.
Sociale steun bij overbelaste jongeren in relatie tot schoolmotivatie en welbevinden
Integration of verbal and nonverbal information from picture storybooks: An Event-Related Potential study with adults.
De samenhang tussen chronotype en gedrags/emotionele problemen bij kinderen van 7 tot 12 jaar
The effect of the mothers' smell on the sleeping behaviour of infants in childcare
The Need to Belong
Een exploratieve studie naar determinanten bij het gebruik van verschillende trooststrategieën bij vaders en moeders
Three home literacy environment domains and their relations to boys' and girls' reading attitude.
Differentiële ontvankelijkheid van kinderen voor de kwaliteit van gastouderopvang
The mediating role of parental involvement with school for the relation between parental education and the child's outcomes at school
A twin case study of numerical impairment: the effectiveness of an intensive intervention for restoring number sense
Pleegzorgplaatsingen in moslimgezinnen
The coherence between teacher didactical preference and students' strategy competence: A focus on multi-digit subtraction problems
Het Corporate Curriculum 2.0
Relatie tussen sociaal functioneren van ouders en executieve functies bij kinderen van 4 tot 7 jaar oud
De taal van het gedrag - een onderzoek naar de relatie tussen taalontwikkeling en gedragsproblemen bij laagfunctionerende kinderen met een autismespectrumstoornis.
The Relationship between Language skills, Social Communication, Emotion Regulation and Externalizing Problem Behavior in Children with an Additional X Chromosome: An Explorative Study
Op weg naar lezen. Oogbewegingen van beginnende lezers bij het decoderen van letters en woorden
De rol van de algemene leervoorwaarden in de schoolse ontwikkeling van kinderen met kenmerken van een antisociale gedragsstoornis
Pages
«
‹
891
892
893
894
895
›
››