Leiden University Student Repository

Refine Results

Availability

Thesis type

Issued

Show more

Supervisor

Show more

Language

Evaluation

Your search

Enabled Filters

  • (-) = Faculty of Social & Behavioural Sciences
  • (-) ≠ Kwaadsteniet, E.W. de
  • (-) ≠ en
  • (-) ≠ Bachelor thesis

Search results

(97 - 120 of 2,376)

Pages

Ervaren behoefteondersteuning bij basisschoolleerlingen: De invloed van emotioneel inzicht en leerkrachtverwachtingen
De Relatie tussen SES van het Gezin en de Beslissing om een Raadsonderzoek op te Leggen bij de Jeugdbeschermingstafel: De Rol van Werklast van de Professional
Unieke kinderen, unieke verklaringen
De Invloed van Interesse in Relatie tot Tekstbegrip van Informatieve Teksten
‘Event-related potentials’ en etnische ongelijkheid; De rol van stereotypering, vooroordelen en categorisatieprocessen op reacties van volwassenen op kindergezichten.
Kinderverhoren na seksueel misbruik: De meerwaarde van gerichte invitaties ten opzichte van algemene invitaties
Temperament van het kind als voorspeller voor de ouderlijke sensitiviteit
De vrijwillige deelname aan seksuele activiteiten online
BLOOTstelling
Daderschap van partnergeweld na emotionele mishandeling in de jeugd: empathisch vermogen een mediërende factor?
Pieken en Dalen; Hartslag Activiteit van Kinderen met Selectief Mutisme tijdens een Sociale Interactietaak
Vroeg in de besluitvorming: het verband tussen de attitude van professionals tegenover gedwongen hulp en de beslissing tot een raadsonderzoek
Conflict tussen broers en zussen: de kwaliteit van de relatie tussen broers en zussen in relatie tot de mate van agressie tegenover broer of zus
Unieke kinderen, unieke verklaringen
De beleving en het gebruik van gerichte invitaties bij het verhoren van kinderen
Traumatische klachten en de positieve relatie met meegemaakte kindermishandeling en de mogelijke rol van het cognitief functioneren
Effectiviteit van online tutor leesinterventies op de leesvaardigheid van bovenbouwleerlingen met leesproblemen
Effecten van de Universele Interventie voor Lezen (UIL) voor kinderen met leesproblemen uit groep 6 en 7
Social Mindfulness and Environmental Concern: Individual level
Jongeren en ouderen met een verstandelijke beperking
Selectief mutisme en de samenhang met sociale angst en communicatieve vaardigheden.
Geloven in vooruitgang
Selectief mutisme en sociaal taalgebruik
Associaties tussen kindermishandeling, de ernst van traumaklachtmen bij kinderen en ouderlijke opvoedstress: Een onderzoek bij kinderen en ouders

Pages