Leiden University Student Repository

Refine Results

Availability

Thesis type

Issued

Show more

Supervisor

Show more

Language

Evaluation

Your search

Enabled Filters

  • (-) = Faculty of Social & Behavioural Sciences
  • (-) ≠ Kwaadsteniet, E.W. de
  • (-) ≠ en
  • (-) ≠ Bachelor thesis

Search results

(169 - 192 of 2,376)

Pages

Beren op de weg voor Bereslim?
Die zorgzaamheid staat je goed!
Toekomstige moeders in het oog van de storm: een onderzoek naar het verband tussen ouderschapsattitudes en sensitiviteit van vrouwen met stress als moderator
De invloed van intelligentieniveau en executief functioneren op de uitstroomrichting in het VSO voor leerlingen met een autismespectrumstoornis.
Maakt een pessimistische attributiestijl ten opzichte van gedragsproblemen het moeilijker voor leerkrachten om zich te verplaatsen in leerlingen?
Winst behalen bij het begrijpen van verhalen
Ik zeg niets
Verschillen in Emotieverwerking Tussen Autistische Jongens en Antisociale Jongens met Psychopathische Trekken.
Onset of independent walking as predictor for selective attention and verbal memory abilities in three-year-olds.
Wekt dit jouw interesse? Lees dan verder!
Masterproject Dynamische Testen
De intergenerationele overdracht van traumasymptomen van ouders op hun kinderen en de invloed van gender
Het executief functioneren bij peuters en kleuters in verhouding tot emotionele- en gedragsproblemen kenmerkend voor ASS, angst en depressie en ADHD
De invloed van voorlezen van digitale prentenboeken
DE ROL VAN DE JEUGDPROFESSIONAL AAN DE JEUGDBESCHERMINGSTAFEL
Cognitieve empathie en externaliserend probleemgedrag bij kinderen met een verhoogd risico op een externaliserende gedragsstoornis
De CBM-MAzetaak en de Invloed van Leesniveau
Bewuster van de toekomst: Een studie over een interventie met virtual reality en een smartphone-applicatie voor het verbeteren van consideration of future consequences.
De relatie tussen prenatale gehechtheid en risicostatus van de moeder en agressie bij een kind van 20 maanden
De samenhang van stressful life events tussen angst en regulatieproblemen bij kinderen met het Klinefeltersyndroom (47, XXY)
De mate van autismekenmerken als uitgangspunt bij onderzoek en behandeling.
De CBM Maze als meetinstrument voor begrijpend lezen in het basisonderwijs en de factoren gender en motivatie
Sociaal-emotionele competenties van adolescente jongens met een antisociale gedragsstoornis
Negatieve opvoedstijlen en externaliserend probleemgedrag van adolescenten

Pages