Leiden University Student Repository

Refine Results

Availability

Supervisor

Show more

Language

Your search

Enabled Filters

  • (-) = Faculty of Social & Behavioural Sciences
  • (-) ≠ Molendijk, M.
  • (-) = 2011
  • (-) ≠ Kwaadsteniet, E.W. de

Search results

(25 - 48 of 223)

Pages

De relatie tussen het executief functioneren en schizotypische kenmerken bij het syndroom van Klinefelter
Stereotypen van vaders en moeders en het probleemgedrag van kinderen
Getuige zijn van huiselijk geweld als een vorm van kindermishandeling
Thuis en de kinderopvang: de invloed van omgeving op het probleemgedrag van kinderen
Interparental Relationships and Children's Prosocial Development: Indications for Gender-Specific Susceptibility to the Quality of the Marital Relationships
Physical growth, cognitive development and time use of young children residing in a Babyhome in Tanzania
Veranderingen in cognitieve vertekeningen (denkfouten) en psychosociale problemen bij Reboundjongeren in Den Haag
Het verband tussen taal en schizotypische kenmerken bij kinderen.
Het responsiviteitsbeginsel: Een "soft" criterium om hard mee aan de slag te gaan?
Leergedrag in kaart
Invloed van slaapduur op emotionele informatieverwerking bij kinderen: verschilt dit per chronotype?
Betrokkenheid van vaders in de opvoeding: Is er een effect op sensitiviteit
De relatie tussen gedrags- en emotionele problemen, slaapproblemen en prestaties op neurocognitieve taken op drie momenten op de dag bij basisschoolkinderen.
Begrip van taal en afbeeldingen. Een vergelijking van het begrip van taal en afbeeldingen bij kinderen met en zonder ASS en een verstandelijke beperking.
De ontwikkeling van een efficiënt, betrouwbaar en valide leerlingvolgsysteem voor taalvaardigheid in Engels in het voortgezet onderwijs
Project Leesdas, het Effect van Dynamische Boeken op het Verhaalbegrip van Jonge Kinderen.
De ontwikkeling van executieve functies en de relatie met gedragsproblemen bij kinderen.
Eveningness and cognition/behavior in school-aged children: What is the role of sleep quantity and sleep quality?
Estimating average treatment effects in non-randomized designs: a comparison of strategies using Monte Carlo simulation
Neuropsychological precursors of psychopathology and the moderating/mediating effect of social skills in 4-to-7-year-old children
Neurological and Appearance-related symptoms in children with Neurofibromatosis type 1 (NF1): The relationship between NF1 severity and cognitive and behavioural outcomes
Ervaren overbelaste jongeren een vermindering van gedragsproblemen als zij worden ondersteund door een pluscoach en wordt er meer aandacht aan leerprestaties gegeven?
Opgroeien bij een grootouder
Het niveau van adaptieve vaardigheden bij jeugdigen zonder en met gedragsproblemen

Pages