Leiden University Student Repository

Refine Results

Faculty

Thesis type

Programme

Supervisor

Language

Evaluation

Your search

Enabled Filters

  • (-) = Bachelor thesis
  • (-) = Koornneef, A.W.
  • (-) = 2019

Search results

(1 - 3 of 3)
Hoe kleurovergangen in de tekst beginnende lezers sneller kunnen laten lezen: De invloed van BeeLine Reader op het leesproces van leerlingen uit groep 4 en 5 van het basisonderwijs
Paassen, M.F.M. van 2019
Hoe kleurovergangen in de tekst beginnende lezers sneller kunnen laten lezen: De invloed van BeeLine Reader op het leesproces van leerlingen uit groep 4 en 5 van het basisonderwijs
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Het verband tussen passief en actief uitstelgedrag, maximizing, en stress onder groep acht leerlingen
Spuijman, E.S.E. 2019
Het verband tussen passief en actief uitstelgedrag, maximizing, en stress onder groep acht leerlingen
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Een cognitief trucje: Het effect van gekleurde zinsovergangen op het leesproces
Roelse, Laura 2019
Een cognitief trucje: Het effect van gekleurde zinsovergangen op het leesproces
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access