This research analyzes the combat against the issue of violence against women in Chile. On the one hand it examines to what extent Michelle Bachelet has been able to play an active role in...Show moreThis research analyzes the combat against the issue of violence against women in Chile. On the one hand it examines to what extent Michelle Bachelet has been able to play an active role in combating gender violence during her two presidencies. On the other hand the success of the mobilized civil society will be examined to evaluate its influential role. Finally, throughout the essay there is a special focus on the relation between the civil society and the state, and if they have been able to cooperate and advance the combat against gender violence in Chile.Show less
La migración mexicana hacia los Estados Unidos ha traído consigo muchos retos que los migrantes mexicanos tienen que superar o a los cuales se tienen que adaptar. El futbol es utilizado como un...Show moreLa migración mexicana hacia los Estados Unidos ha traído consigo muchos retos que los migrantes mexicanos tienen que superar o a los cuales se tienen que adaptar. El futbol es utilizado como un refugio para los latinos, en especial para los mexicanos, donde pueden sentirse orgullosos de sus raíces sin tener miedo a ser discriminados. En esta tesis se analiza el cómo se vive y cómo se expresa la masculinidad y la identidad nacional de los mexicanos que viven en los Estados Unidos mediante el futbol.Show less
Esta tesis investiga el lugar de lo indígena en el discurso nacional de México, basándose en las (auto-)representaciones museísticas en los museos comunitarios y estatales en el estado de Oaxaca,...Show moreEsta tesis investiga el lugar de lo indígena en el discurso nacional de México, basándose en las (auto-)representaciones museísticas en los museos comunitarios y estatales en el estado de Oaxaca, México.Show less
El superclásico del fútbol chileno, Colo-Colo versus Universidad de Chile, es considerado por muchos chilenos como el partido más peligroso de su país. Esto no es sólo debido a la batalla que tiene...Show moreEl superclásico del fútbol chileno, Colo-Colo versus Universidad de Chile, es considerado por muchos chilenos como el partido más peligroso de su país. Esto no es sólo debido a la batalla que tiene lugar en el campo de fútbol. Las barras bravas, grupos violentos y fanáticos organizados dentro de los hinchas de Colo-Colo (Garra Blanca) y Universidad de Chile (Los de Abajo) son diametralmente opuestas y hacen que este clásico sea un fenómeno. Por lo tanto, estos grupos de hooligans han dado lugar a la adopción de diversas estrategias de prevención de la violencia que generan. Esta investigación se centrará en el análisis de una estrategia de prevención más importante contra el hooliganismo de los clubes Colo-Colo y Universidad de Chile. Se investigará a nivel nacional el ‘Plan Estadio Seguro’, elaborado por el gobierno para mejorar la experiencia deportiva y reducir las situaciones de violencia y de inseguridad en los estadios. Se analizará los procesos de comunicación entre diferentes actores dentro este plan, como el Ministerio del Interior, los clubes de fútbol, los hinchas y la policía, y también el grado en que esta estrategia logra reducir el hooliganismo de estos clubes rivales. Además, se evaluarán las estrategias de prevención dentro del Plan Estadio Seguro que contribuyen a un ambiente seguro en el campo de juego de Colo-Colo y Universidad de Chile.Show less
Este trabajo presenta el contexto local en el que nace el hip-hop afrocolombiano de ChocQuibTown como un medio apto con que superar y resistir el racismo colombiano. La vinculación entre el...Show moreEste trabajo presenta el contexto local en el que nace el hip-hop afrocolombiano de ChocQuibTown como un medio apto con que superar y resistir el racismo colombiano. La vinculación entre el negrismo y el hip-hop afrocolombiano forma la base para entender la postura anti-racista de esta agrupación musical y sus estrategias utilizadas en Somos Pacífico, De donde vengo yo, Oro y El mismo. El análisis hace hincapié en tres estrategias principales que apoyan la potencialidad de la producción de este grupo de hip-hop como motivador social: desmantelamiento, edutainment y valoración. En suma, el objetivo de este estudio es investigar de qué modo las canciones de ChocQuibTown incitan a un cambio social integral y asumen el rol de agentes catalizadores en cuanto a las circunstancias del pueblo afrocolombiano.Show less
This tesis studies the way the narrator in El olvido que seremos of the Colombian writer Héctor Abad Faciolince, appeals to the memories of his youth and his memory before the death of his father...Show moreThis tesis studies the way the narrator in El olvido que seremos of the Colombian writer Héctor Abad Faciolince, appeals to the memories of his youth and his memory before the death of his father within the historical political context of the 70s and 80s (During the period of what is named as ‘La Guerra Sucia’). It is investigated what meanings these memories,described by the narrator in the novel, have within a collective memory. The first chapter focuses on the contextualization of the period of the dirty war and the cases of impunity and atrocities. In this tesis El olvido que seremos is studied as an example of a testimony denouncing impunity and the crimes committed during the 70s and 80s. It also makes a suggestion towards the comparison between the novel as a Testimonio for denouncing atrocities and impunity in the Colombian society and today’s Colombian journalism.Show less
Al analizar las posibilidades de inclusión en el sistema educativo y la eficacia de las políticas públicas que la propician o dicen propiciarla, el programa Ser Pilo Paga ofrece una perspectiva...Show moreAl analizar las posibilidades de inclusión en el sistema educativo y la eficacia de las políticas públicas que la propician o dicen propiciarla, el programa Ser Pilo Paga ofrece una perspectiva integral de la complejidad del sistema educativo en Colombia y la estrecha causalidad que establecen factores exteriores al ámbito educativo sobre el mismo. Ser Pilo Paga es sin duda el programa más amplio y con mayor impacto sobre la educación en Colombia, con un presupuesto mayor que cualquier iniciativa similar anterior. Unos 40.000 jóvenes colombianos han tenido la oportunidad de acceder a instituciones de educación superior acreditadas como de alta calidad que les hubieran resultado inasequibles de no ser por la implementación de este programa. Una descripción detallada del programa refleja la implicación de todos los actores principales del sistema educativo colombiano, garantizando el carácter inclusivo al menos desde el punto de vista ejecutivo –participan en él todos los actores importantes por parte de las instituciones del Estado y las instituciones de educación superior. Como se ha visto, es de destacar el aumento considerable en cuanto a ingreso al sistema de la educación superior de la población desfavorecida, con un salto del 36% al 69% después de las primeras dos etapas del programa. Sin embargo, beneficiando de manera individual a un número limitado de miembros de los grupos desfavorecidos, el programa, que emplea un porcentaje considerable del presupuesto dedicado a la educación, falla en atender las necesidades de la población en su integridad. Esta falla se traduce sobre todo en inequidad de oportunidades para miembros del mismo grupo socioeconómico, al crear una nueva brecha que se puede profundizar a futuro si no se implementan programas complementarios. Esta inequidad en el 58 Mara Constantinescu otorgamiento de recursos públicos profundiza también el desequilibrio entre instituciones de educación superior privadas y públicas, debilitando a estas últimas y creando una desventaja difícil de superar sin intervención estatal. Es importante aquí estimular el debate público sobre el concepto mismo de “acceso a educación de calidad para todos”, garantizado por la constitución de la república, y las modalidades a través de las cuales debería ser implementado por las instituciones del Estado. En ese sentido, un proceso de debate y toma de decisiones que tome en cuenta el valor de la educación como bien común –cuyas líneas de desarrollo teórico se repasan en el capítulo I–, y que vaya más allá de soluciones de urgencia o a corto plazo, involucrando a todos los actores sociales, sería más que deseable en el ámbito social. Un nuevo paradigma de la educación superior podría reequilibrar el rol de las IES públicas e IES privadas, estableciendo reglamentaciones que las situen en igualdad de oportunidades para futuro desarrollo.Show less
This investigation analyzes the plan for reincorporation of the former combatants of FARC as a result of the 2016 Peace Agreement. By analyzing the past efforts of reintegration in Colombia, for...Show moreThis investigation analyzes the plan for reincorporation of the former combatants of FARC as a result of the 2016 Peace Agreement. By analyzing the past efforts of reintegration in Colombia, for example, by the Colombian Agency for Reintegration (Agencia Colombiana para la Reintegración, ACR, now ARN), and their successes and failures, a reflection can be made for the current plan for reintegration. With this analysis an effort will be made to improve the process of reintegration in Colombia and take possible risks into account.The three main themes throughout the thesis are reincorporation policies related to gender topics, individual versus collective reintegration, and the politicization of former combatant groups.Show less
La Responsabilidad Social Empresarial (RSE) surge en la segunda mitad del siglo XX, en medio de las demandas por nuevas alternativas al desarrollo que buscaban solucionar el problema de la pobreza...Show moreLa Responsabilidad Social Empresarial (RSE) surge en la segunda mitad del siglo XX, en medio de las demandas por nuevas alternativas al desarrollo que buscaban solucionar el problema de la pobreza y los daños ambientales causados por las empresas en el proceso globalizador. Así, la RSE se define como la responsabilidad que asumen las empresas por sus impactos económicos, sociales y ambientales con respecto a sus grupos de interés. La RSE es un enfoque ético que apela a una actuación consciente y transparente de las empresas, tanto dentro como fuera de ella, que implica someterse a una rendición de cuentas. De este modo, constituye un factor diferenciador que permite beneficiar a la empresa y a la sociedad. La RSE, al estar estrechamente relacionada con el desarrollo sostenible, es un tema importante en el contexto rural ya que las personas dependen directamente de los recursos naturales y la mayoría de empresas que operan en este sector son extractivas, lo cual puede representar una amenaza para la población local. En el caso peruano, la agricultura y la minería son dos actividades importantes: la agricultura porque gran parte de la población rural depende de esta actividad y la minería porque genera importantes ingresos económicos para el país. Con las políticas neoliberales de los años 90, la expansión de las empresas permitió la promoción de la RSE, siendo las empresas mineras las que mayores intervenciones de RSE realizan en el sector rural. Ellas buscan crear oportunidades para mejorar la calidad de la población, como una manera de devolver los beneficios obtenidos es sus áreas de intervención. Sin embargo, las relaciones entre los diferentes actores sociales son complejas debido a los conflictos que se han producido por los impactos socioambientales. En este sentido, el objetivo central de esta investigación es determinar los alcances y potencialidades de las actividades de la RSE que se han ejecutado en el Perú para promover el desarrollo de las comunidades rurales en un marco de sostenibilidad.Show less
This study examines and compares the use of grammatical gender in ten Spanish children heritage speakers living in Amsterdam and in ten Dutch children heritage Speakers living in Palma de Mallorca....Show moreThis study examines and compares the use of grammatical gender in ten Spanish children heritage speakers living in Amsterdam and in ten Dutch children heritage Speakers living in Palma de Mallorca. The results in the Director-Matcher Task revealed an overextension of the masculine form and more problems with feminine and non-canonical nouns in the Spanish heritage speakers. However, regarding the exposition and quality of Spanish, the author did not find any specific pattern or interaction between these two extra-linguistic factors that could explain the performance of the Spanish children heritage speakers.Show less
This thesis studies in depth a public policy in Chile called Plan de Prevención y Descontaminación Atmosférica para la Región Metropolitana (Prevention and Atmospheric Decontamination Plan for the...Show moreThis thesis studies in depth a public policy in Chile called Plan de Prevención y Descontaminación Atmosférica para la Región Metropolitana (Prevention and Atmospheric Decontamination Plan for the Metropolitan Region). The main objective of this study was to analyze which were the different communication and participation approaches between the Chilean Ministry of Environment and the different participating actors in the design, implementation and evaluation of this public policy. The conclusion of this study was that there is a disorganization between the Chilean State and the Chilean Ministry of Environment as well as within the ministry itself regarding this policy. Consequently, this generates a lack of coordination, leadership and resources that generates a less efficient and effective policy. This thesis also studies the presence of Embedded Autonomy, NIMBY and the Issue-Attention Cycle.Show less
Coffee is a volatile commodity. Many producers have suffered of severe price fluctuations. On the side of consumers the market has seen a rise of ethical consumership over the past few years, where...Show moreCoffee is a volatile commodity. Many producers have suffered of severe price fluctuations. On the side of consumers the market has seen a rise of ethical consumership over the past few years, where there is a wish to consume sustainable and fair products. The Fair Trade certification is one of these certifications and aims to create an equitable market, where producers receive a price that generates a sustainable livelihood. This research looks at the impact the Fair Trade certification has had on rural development in the region of Cusco, Peru, one of Peru's coffee producing areas.Show less
La ópera lírica ha sido considerada desde siempre como música culta, propia del consumo burgués. El tango, por su génesis y circulación, se identificó como música popular, o perteneciente a los...Show moreLa ópera lírica ha sido considerada desde siempre como música culta, propia del consumo burgués. El tango, por su génesis y circulación, se identificó como música popular, o perteneciente a los modos de circulación cultural propios de las clases populares de Buenos Aires y Montevideo a principios de principios del siglo XX. A lo largo de la historia ha recibido influencias de otros estilos musicales como el sainete español, la habanera, la milonga criolla, el jazz, pero poquísimas son las referencias que emparentan el tango canción surgido a partir de 1916 con la ópera lírica. Por el contrario, tango y ópera están inscritos como dos géneros antagónicos, sin mayor relación aparente que la técnica vocal lírica implementada por Gardel en sus interpretaciones. Incluso hoy en día la sensibilidad respecto de esta dicotomía sigue siendo muy vulnerable. El presente trabajo está orientado a distinguir la operación narrativa del tango canción y de la ópera lírica verista, y a identificar los puntos de encuentro que pudieron tener estos dos géneros artísticos y su rol en la conformación del identitario cultural, indagando sobre los elementos comunes que aportó la inmigración italiana y sobre el proceso que hizo posible esta vinculación.Show less
Este trabajo trata la participación política de las mujeres a nivel nacional en Chile. El énfasis se pone a los cambios en la participación política de las mujeres a nivel nacional en el período...Show moreEste trabajo trata la participación política de las mujeres a nivel nacional en Chile. El énfasis se pone a los cambios en la participación política de las mujeres a nivel nacional en el período 2000 - 2010 con el enfoque en el liderazgo político y en la agenda de género del gobierno de Michelle Bachelet. También este trabajo estudia la evolución de la participación de las mujeres como candidatas en las elecciones parlamentarias en dicho período. Para el análisis de esta temática se utilizan varias teorías de autores como Fernández Poncela, Franceschet, Fernández Ramil, Ríos y Reyes Housholder que describen ante todo la oportunidad política de las mujeres, el liderazgo femenino y la participación sustantiva y descriptiva de las mujeres que son claves para este trabajo. La mayoría de los datos fueron recogidos durante el trabajo de campo que complementa la literatura sobre esta temática. Las entrevistas con varios expertos tratan los temas de machismo, percepción de las mujeres de parte de la sociedad, el comportamiento de los partidos políticos hacia las mujeres, las razones de mayor participación de las mujeres y la figura de Michelle Bachelet y su impacto en la política chilena. El análisis intenta a responder la pregunta si el liderazgo de Michelle Bachelet ha aumentado la participación política de las mujeres y la política de la primera presidenta de Chile ha generado un aumento de las mujeres en la política nacional. El análisis muestra que el impacto de Michelle Bachelet no fue tan alto como se tenía esperado. El trabajo señala que la figura de Bachelet tiene un valor simbólico porque logró visibilizar la agenda de género y la necesidad de la equidad de género en Chile. También es posible resumir que el ámbito político chileno sigue siendo muy machista y muy complejo para que haya una mayor inserción de las mujeres a cargos políticos. Bachelet es una excepción que logró un éxito, pero en el campo de las políticas pro-mujer no siempre fue exitosa. Durante su segundo gobierno logró que se aprobara la ley de cuota de género que finalmente terminó con la baja participación política de las mujeres, pero todavía es necesario promover más las políticas públicas dirigidas a las mujeres y desarrollar la política de género como muestra este trabajo.Show less
Despite the fact that English became the second official language of Puerto Rico in 1902 (Muñiz Argüelles, 1989), the English language is still not widely spoken in Puerto Rico. In fact, according...Show moreDespite the fact that English became the second official language of Puerto Rico in 1902 (Muñiz Argüelles, 1989), the English language is still not widely spoken in Puerto Rico. In fact, according to the most recent data, 78.1% of the population claims to speak English less than very well (U.S. Census, 2016). Prior research has demonstrated that there is a connection between education, wealth and English in Puerto Rico. English has the reputation of being the language of the Puerto Rican elite (i.a. Pérez Casas, 2016; Torruellas, 1990). This is due to the high costs of private primary and secondary education and not easily accessible English language resources such as a network of English speaking friends, high speed internet and cable television (i.a. Pousada, 2000; Urciuoli, 2013). This current study builds on Bischoff (2017), who argues that the English language requirements at public universities are a barrier to economically disadvantaged students. As a result, one’s economical and educational background can serve as either a privilege or a misfortune in one’s professional aspirations as well (i.a. Barreto, 2000; Schweers and Hudders, 2000). The aim of this study was to gain insight into public university students’ perceptions of the connection between education, wealth and English in Puerto Rico. Data to address this was collected through the distribution of an online questionnaire and carrying out in-depth interviews with students from the University of Puerto Rico Mayagüez (UPRM) and the University of Puerto Rico Río Piedras (UPRRP). In total, 119 questionnaire responses followed by in-depth interviews with 12 UPRM students were used for analysis. The results showed that, contrary to prior research (i.a. Bischoff, 2017; Pérez Casas, 2016; Pousada, 2000), public university students deny or do not recognize a connection between wealth, education and English in Puerto Rico. Instead, they view English language acquisition as a matter of putting in effort in learning and practicing instead of wealth. Furthermore, English language skills are perceived as necessary tools for professional successes and feeling like a global citizen. Puerto Ricans who lack English skills are perceived as unmotivated, missing out on life and not wanting to feel connected to the US Mainland. Nonetheless, it appeared that the majority of public university students have attended private primary and/or secondary schools, have access to English resources and grow up in a social environment filled with English speakers. In other words, public universities serve increasingly wealthy Puerto Ricans who seem unaware of their privileges, whereas economically disadvantaged Puerto Ricans are blamed for their lack of English skills and presumably experience a misfortune while aiming to reach their academic and professional goals. Studying the perceptions of private university students in Puerto Rico in further research would create the opportunity to compare the perceptions of the current studied Puerto Rican elite students versus those of the presumably economically disadvantaged private university students.Show less
