Skip to main content
Leiden University
Student Repository
Home
Submit
About
Select Collection
All collections
Archaeology
Governance and Global Affairs
Humanities
ICLON
Science
Social and Behavioural Sciences
Search box
Refine Results
Availability
Open access
(2)
+
-
Faculty
Faculty of Social & Behavioural Sciences
(101)
+
-
Thesis type
Bachelor thesis
(86)
+
-
Master thesis
(15)
+
-
Programme
Cultural Anthropology and Development Sociology (BSc)
(5)
+
-
Education and Child Studies (MSc)
(15)
+
-
Pedagogische wetenschappen (BSc)
(81)
+
-
Issued
2015
(2)
+
-
2016
(2)
+
-
2017
(34)
+
-
2018
(6)
+
-
2019
(6)
+
-
2020
(23)
+
-
2021
(21)
+
-
2022
(1)
+
-
2023
(3)
+
-
2024
(3)
+
-
Show more
Supervisor
Tool, M.
(16)
+
-
Helder, A.
(10)
+
-
Leijenhorst, L. van
(10)
+
-
Sikkema-De Jong, M.
(9)
+
-
Bakker, A.
(8)
+
-
Vermeer, H.
(8)
+
-
Jolles, D.
(6)
+
-
Hickendorff, M.
(5)
+
-
Verbeek, J.
(4)
+
-
Bakker-van den Berg, A.S. van den
(2)
+
-
Bruïne, A. de
(2)
+
-
Moort, M. van
(2)
+
-
Rosmalen, L. van
(2)
+
-
Stroet, K.
(2)
+
-
Bergwerff, C.E.
(1)
+
-
Broek, P.
(1)
+
-
Bruine, Amy de
(1)
+
-
Bruïne, A.
(1)
+
-
Slim, T.
(1)
+
-
Wanrooij, K.
(1)
+
-
Show more
Language
nl
(95)
+
-
en
(6)
+
-
Evaluation
Recommended
(6)
+
-
Your search
Enabled Filters
(-)
= Faculty of Social & Behavioural Sciences
(-)
≠ Advanced master thesis
(-)
≠ Molendijk, M.L.
(-)
= Koornneef, A.
Sort
Issued
Created
Author / Creator
Title
Search results
(61 - 80 of 101)
Pages
«
‹
2
3
4
5
6
›
››
show grid
show list
save search
Both, Lizanne
2018
Oogbewegingen en strategieën in de Maze-taak: Verschillen tussen leespatronen bij een normale tekst en een Maze-taak in het Nederlands en Engels
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Tranquille, P.
2018
Wat is de relatie tussen tekstbegrip en leesvaardigheid, rekening houdend met werkgeheugencapaciteit en opleidingsniveau bij jongvolwassenen
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Spiegelaar, Liset
2018
Weten is lezen?: De invloed van het werkgeheugen op tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Stam, Elysa
2017
De invloed van werkgeheugen en leeftijd op tekstbegrip bij volwassenen
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Ho-Kang-You, Hebe
2017
De relatie tussen verveling en actief uitstelgedrag
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Baas, Regina
2017
De samenhang tussen strategie-instructie van leerkrachten en de strategiecompetentie van leerlingen bij aftrekopgaven
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Vlootman, Shannon
2017
De relatie tussen voorkennis, leessnelheid en tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Marino, N.
2017
Is eensnelle lezer ook een goede lezer
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Murris, Jeroen
2017
Starend lezen: Een onderzoek naar de invloed van woord-voor-woord tekstpresentatie op tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Vaes, Laurie
2017
The manner in which the visuospatial sktchpad slace system of the working influences a person's reading comprehension
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Flipse, Elisa C.V.
2017
Tekstbegrip in relatie tot het werkgeheugen, leeftijd en verschillende tekstpresentaties
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Impens, Anne
2017
De invloed van de presentatievorm van een tekst op oogbewegingen en tekstbegrip van leerlingen uit groep 4
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Heijs, Lisanne A.
2017
Snel, sneller, snelst lezen: De invloed van snellezen op tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
open access
Busson, Charline P.M.
2017
Influence of age and prior knowledge on text comprehension
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Botman, Sterre
2017
De invloed van voorkennis en het werkgeheugen op tekstbegrip bij traditioneel lezen en woord voor woord lezen
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Shen, Jinfeng
2017
Reading with RSVP: comprehension, working memory and prior knowledge
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Jong, Mieke A. de
2017
De invloed van tekstpresentatie, werkgeheugen en voorkennis op tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Vermeeren, Patricia
2017
De invloed van het verbaal werkgeheugen op tekstbegrip en leessnelheid
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Marino, Nikki
2017
Is een snelle lezer ook een goede lezer
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Hazen, Anouk
2017
Het effect van lezerskenmerken op tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Pages
«
‹
2
3
4
5
6
›
››