Skip to main content
Leiden University
Student Repository
Home
Submit
About
Select Collection
All collections
Archaeology
Governance and Global Affairs
Humanities
ICLON
Science
Social and Behavioural Sciences
Search box
Refine Results
Availability
Open access
(4)
+
-
Faculty
Faculty of Social & Behavioural Sciences
(72)
+
-
Programme
Pedagogische wetenschappen (BSc)
(72)
+
-
Issued
2015
(5)
+
-
2017
(48)
+
-
2018
(4)
+
-
2019
(3)
+
-
2022
(5)
+
-
2023
(6)
+
-
2024
(1)
+
-
Show more
Supervisor
Slim, T.
(12)
+
-
Bakker-van den Berg, A.
(11)
+
-
Danel, M.S.
(7)
+
-
Bruine, A. de
(6)
+
-
Pavias, M.
(5)
+
-
Bruïne, A. de
(4)
+
-
Hickendorff, M.
(4)
+
-
Bansi, S.D.
(3)
+
-
Bruïne, Amy de
(1)
+
-
Giessen, C.E.M.
(1)
+
-
Jolles, D.
(1)
+
-
Jolles, D.D.
(1)
+
-
Show more
Language
nl
(70)
+
-
en
(2)
+
-
Evaluation
Recommended
(5)
+
-
Your search
Enabled Filters
(-)
= Faculty of Social & Behavioural Sciences
(-)
= Bachelor thesis
(-)
= Koornneef, A.W.
(-)
≠ 2016
Sort
Issued
Created
Author / Creator
Title
Search results
(41 - 60 of 72)
Pages
«
‹
1
2
3
4
›
››
show grid
show list
save search
Zanten, Ria van
2017
De invloed van snellezen op het tekstbegripmodel
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Lentjens, M.E.H.
2017
Het verband tussen perfectionisme en uitstelgedrag
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
open access
Grand, Daphne Le
2017
Succesvol snellezen: Snellezen aan de hand van voorkennis en werkgeheugen
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Vincent, Niké
2017
De invloed van tekstpresentaties op tekstbegrip en leessnelheid
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Haas, Nianne de
2017
The relation between well-being and procrastination
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Oudheusden, A.S. van
2017
De invloed van tekstpresentatie op leessnelheid en tekstbegrip bij beginnende lezers uit groep 4 en 5
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Blaauw, J.M.
2017
Invloed van tekstpresentatie op tekstbegrip en leessnelheid
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Vis, Jikkelien
2017
Begrijpend lezen, hoe doe je dat: Een onderzoek naar de effecten van voorkennis en leessnelheid op tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Bartelts, Bram
2017
Levenstevredenheid en Uitstelgedrag
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Sommeren, Ruth van
2017
De invloed van het werkgeheugen, voorkennis en leeftijd op tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Dalebout, Evi
2017
De effecten van tekstpresentatie en leessnelheid op het tekstbegrip bij het begrijpend lezen
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Bak, Angelique C.
2017
Invloed op tekstbegrip: Een onderzoek naar de invloed van signaalwoorden, het maken van saccades en de leessnelheid op het tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Remmelzwaal, Annelies
2017
De relatie tussen voorkennis, leessnelheid en tekstbegrip bij traditioneel lezen
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Steen, Maud van
2017
De invloed van tekstpresentatie op leessnelheid en tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Leeuwen, Marijke van
2017
De invloed van het werkgeheugen op tekstbegrip bij leesapps met verschillende snelheden
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Veld, Katja op het
2017
Het verschil in tekstbegrip tussen traditioneel lezen en bij het gebruik van RSVP
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Verschuur, Y.
2017
Een andere manier van lezen: Invloed van tekstpresentatie op tekstverwerking
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Plas, Lise van der
2017
Lezen met RSVP en de rol van het werkgeheugen bij tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Ait Khouya Lahsen, H.
2017
Hebben leeftijd, geslacht en snelheid van tekstpresentatie invloed op tekstbegrip?
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Dalsum, Lisa van
2017
Onderzoek naar de invloed van voorkennis, leeftijd en geslacht op de mate van tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Pages
«
‹
1
2
3
4
›
››