Leiden University Student Repository

Refine Results

Faculty

Thesis type

Programme

Issued

Language

Your search

Enabled Filters

  • (-) = Faculty of Social & Behavioural Sciences
  • (-) = Sikkema-de Jong, T.M.
  • (-) ≠ 2019
  • (-) = Swart, E.K.

Search results

(1 - 6 of 6)
De rol van aandacht in de relatie tussen motivatie en leesbegrip bij universitaire studenten
Saltbommel, Connie van 2020
De rol van aandacht in de relatie tussen motivatie en leesbegrip bij universitaire studenten
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Peuters en Kleuters in de Digitale Wereld: De relatie tussen het gebruik van tablets en smartphones en de digitale geletterdheid
Habermehl, Lisa 2018
Peuters en Kleuters in de Digitale Wereld: De relatie tussen het gebruik van tablets en smartphones en de digitale geletterdheid
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Jonge kinderen in de digitale wereld: De samenhang tussen schermtijd en numerieke vaardigheden van 3- en 4-jarige kinderen, en de voorspellende rol van de ouder
Bosch, Vera 2018
Jonge kinderen in de digitale wereld: De samenhang tussen schermtijd en numerieke vaardigheden van 3- en 4-jarige kinderen, en de voorspellende rol van de ouder
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Kleuters en het alfabet: Leren kijken naar letters
Bodenstaff, J.C.A. 2017
Kleuters en het alfabet: Leren kijken naar letters
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
De ontwikkeling van het lezen door elektronische boeken: Een onderzoek naar de effecten van elektronische boeken op de leesontwikkeling van kinderen in groep 3
Tromm, Dorien H. 2016
De ontwikkeling van het lezen door elektronische boeken: Een onderzoek naar de effecten van elektronische boeken op de leesontwikkeling van kinderen in groep 3
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Dopamine en lezen: De rol van dopamine en leesmotivatie bij woordenschat
Keulaerds, Josephine 2016
Dopamine en lezen: De rol van dopamine en leesmotivatie bij woordenschat
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access