Leiden University Student Repository

Refine Results

Faculty

Thesis type

Supervisor

Language

Your search

Enabled Filters

  • (-) = Faculty of Social & Behavioural Sciences
  • (-) = Education and Child Studies (MSc
  • (-) = 2016
  • (-) = Merkelbach, I.

Search results

(1 - 4 of 4)
The effect of formative feedback on narrative or expository text comprehension
Blok, Esther de 2016
The effect of formative feedback on narrative or expository text comprehension
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Wat werkt voor wie: De bijdrage van ‘levende boeken’ bij het verwerven van Engels als tweede taal bij Nederlandse kleuters
Wolterink, Henriët 2016
Wat werkt voor wie: De bijdrage van ‘levende boeken’ bij het verwerven van Engels als tweede taal bij Nederlandse kleuters
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Leren kijken naar letters: Een onderzoek bij vierjarige kleuters naar het verband tussen letterkennis, letterperceptie en de geletterdheid van de thuisomgeving, en de invloed van interventies op letterperceptie
Kerssemeijer, Hanna 2016
Leren kijken naar letters: Een onderzoek bij vierjarige kleuters naar het verband tussen letterkennis, letterperceptie en de geletterdheid van de thuisomgeving, en de invloed van interventies op letterperceptie
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Leesvaardigheid verbeteren door digitale boeken
Besten, Gerdine den 2016
Leesvaardigheid verbeteren door digitale boeken
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access