Leiden University Student Repository

Refine Results

Faculty

Thesis type

Programme

Issued

Supervisor

Show more

Language

Evaluation

Your search

Enabled Filters

  • (-) = Orthopedagogiek
  • (-) = Schalk, J. van der

Search results

(1 - 18 of 18)
Probleemoplossende vaardigheden en inhibitie bij kinderen met een verhoogde kans op delinquent gedrag
Boere, Isabella 2022
Probleemoplossende vaardigheden en inhibitie bij kinderen met een verhoogde kans op delinquent gedrag
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
De Relatie Tussen Executieve Functies en Externaliserende Gedragsproblemen bij Adolescente Jongens en Meisjes
Milenkovi, Biljana 2021
De Relatie Tussen Executieve Functies en Externaliserende Gedragsproblemen bij Adolescente Jongens en Meisjes
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Executieve functies als voorspellers van rekenprestaties: Het verschil tussen kinderen met en kinderen zonder een autismespectrumstoornis
Dekker, Loïs 2021
Executieve functies als voorspellers van rekenprestaties: Het verschil tussen kinderen met en kinderen zonder een autismespectrumstoornis
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Probleemoplossende vaardigheden en inhibitie bij kinderen met een verhoogde kans op delinquent gedrag
Boere, Isabella 2021
Probleemoplossende vaardigheden en inhibitie bij kinderen met een verhoogde kans op delinquent gedrag
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Sociaal Gedrag, Theory of mind en cognitieve flexibiliteit bij kinderen met een extra geslachtschromosoom (XXY, XXX, XXY)
Heijneman, Gaby 2021
Sociaal Gedrag, Theory of mind en cognitieve flexibiliteit bij kinderen met een extra geslachtschromosoom (XXY, XXX, XXY)
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Het effect van een extra X-chromosoom (47 XXX) op internaliserende gedragsproblemen en emotieregulatie strategieën bij jonge meisjes met Trisomie X: Een blik op de vroeg emotionele ontwikkeling bij meisjes met Trisomie X
van Engeland, Sarah 2021
Het effect van een extra X-chromosoom (47 XXX) op internaliserende gedragsproblemen en emotieregulatie strategieën bij jonge meisjes met Trisomie X: Een blik op de vroeg emotionele ontwikkeling bij meisjes met Trisomie X
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Autismesymptomen en de relatie met sociale cognitie bij kinderen van drie t/m zeven jaar met een extra geslachtschromosoom (47,XXX; 47,XXY; 47,XYY)
Koppert, Lindy 2021
Autismesymptomen en de relatie met sociale cognitie bij kinderen van drie t/m zeven jaar met een extra geslachtschromosoom (47,XXX; 47,XXY; 47,XYY)
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
De sociaalemotionele ontwikkeling en sociale cognitie bij jonge kinderen met een extra X- of Y-chromosoom en het effect van The Transporters op sociale cognitie
Lintjes, Jamey 2021
De sociaalemotionele ontwikkeling en sociale cognitie bij jonge kinderen met een extra X- of Y-chromosoom en het effect van The Transporters op sociale cognitie
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Moreel besef en externaliserend gedrag en de invloed van inhibitie bij 6- tot 12-jarige kinderen met gedragsproblemen
van Rijssel, Helene 2021
Moreel besef en externaliserend gedrag en de invloed van inhibitie bij 6- tot 12-jarige kinderen met gedragsproblemen
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Het effect van tetrahydrobiopterin op het sociaal functioneren bij kinderen, adolescenten en volwassenen met phenylketonurie
Haccou, Andrea 2020
Het effect van tetrahydrobiopterin op het sociaal functioneren bij kinderen, adolescenten en volwassenen met phenylketonurie
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Het verband tussen taalvaardigheden, IQ en kenmerken van autismespectrumstoornissen bij kinderen met een geslachtschromosomale trisomie
Sengers, Janneke 2020
Het verband tussen taalvaardigheden, IQ en kenmerken van autismespectrumstoornissen bij kinderen met een geslachtschromosomale trisomie
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Sociale cognitie en competentiebeleving bij kinderen met externaliserend probleemgedrag: Onderzoek naar de mediërende rol van competentiebeleving tussen sociale cognitie en externaliserend probleemgedrag
van Luijk, Sterre 2020
Sociale cognitie en competentiebeleving bij kinderen met externaliserend probleemgedrag: Onderzoek naar de mediërende rol van competentiebeleving tussen sociale cognitie en externaliserend probleemgedrag
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Sociale aandacht en emotieherkenning bij kinderen met een laag zelfbeeld: De mediërende rol van emotieherkenning en de voorspellende waarde van sociale aandacht in relatie tot het zelfbeeld van kinderen tussen de 8 en 12 jaar met een verhoogd risico op d
Vingerhoets, Myrthe Corin 2020
Sociale aandacht en emotieherkenning bij kinderen met een laag zelfbeeld: De mediërende rol van emotieherkenning en de voorspellende waarde van sociale aandacht in relatie tot het zelfbeeld van kinderen tussen de 8 en 12 jaar met een verhoogd risico op delinquent gedrag
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
The Relationship between Language Abilities and Social Problems in Children with Sex Chromosome Trisomies
Gonçalves, Sofia Naomi Barroso Firmino 2020
The Relationship between Language Abilities and Social Problems in Children with Sex Chromosome Trisomies
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
De samenhang tussen emotieherkenning en externaliserend probleemgedrag bij acht tot twaalfjarigen met een hoog risico op antisociaal gedrag
Breen, Barbara 2020
De samenhang tussen emotieherkenning en externaliserend probleemgedrag bij acht tot twaalfjarigen met een hoog risico op antisociaal gedrag
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Taalontwikkeling, Stress en Agressie bij jonge kinderen: In hoeverre zijn taalontwikkeling en stress voorspellers van agressief gedrag bij jonge kinderen?
Meijer, Iris 2020
Taalontwikkeling, Stress en Agressie bij jonge kinderen: In hoeverre zijn taalontwikkeling en stress voorspellers van agressief gedrag bij jonge kinderen? Orthopedagogiek
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
De relatie tussen emotieherkenning en normoverschrijdend gedrag. Voor jongens anders dan voor meisjes?
Nunes de Gouveia, Nicole 2020
De relatie tussen emotieherkenning en normoverschrijdend gedrag. Voor jongens anders dan voor meisjes?
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access
Sociaal functioneren en sociale cognitie jonge kinderen met een extra X chromosoom
Mettes, Nicole 2020
Sociaal functioneren en sociale cognitie jonge kinderen met een extra X chromosoom: Orthopedagogiek
Master thesis | Education and Child Studies (MSc)
closed access