Leiden University Student Repository

Refine Results

Faculty

Thesis type

Programme

Issued

Supervisor

Show more

Language

Evaluation

Your search

Enabled Filters

  • (-) = pre-master

Search results

(1 - 20 of 39)

Pages

De rol van het werkgeheugen op tekstbegrip
Mannak, Tara 2018
De rol van het werkgeheugen op tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
De invloed van het werkgeheugen op het tekstbegrip bij praktisch en theoretisch geschoolde lezers
Ruijter, Anne de 2018
De invloed van het werkgeheugen op het tekstbegrip bij praktisch en theoretisch geschoolde lezers
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Hardop lezen om een tekst beter te begrijpen, werkt dat?: Een onderzoek naar het effect van hardop lezen op tekstbegrip en de rol van het werkgeheugen daarbij
Tuin, Marita 2018
Hardop lezen om een tekst beter te begrijpen, werkt dat?: Een onderzoek naar het effect van hardop lezen op tekstbegrip en de rol van het werkgeheugen daarbij
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
De invloed van het werkgeheugen op leesvaardigheid
Duiven, Elvira 2018
De invloed van het werkgeheugen op leesvaardigheid
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
De rol van het werkgeheugen in begrijpend lezen onderzocht door twee vormen van werkgeheugenbelasting; korte interrupties en hardop voorlezen
Janssens, C.A.M. 2018
De rol van het werkgeheugen in begrijpend lezen onderzocht door twee vormen van werkgeheugenbelasting; korte interrupties en hardop voorlezen
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
De invloed van hardop lezen op het leesproces
Verloop, Chantal 2018
De invloed van hardop lezen op het leesproces
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Is there a relationship between working memory capacity and reading skills?
Serrano Casaus, Irlanda 2018
Is there a relationship between working memory capacity and reading skills?
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Lezerskenmerken en tekstbegrip: Welke invloed hebben lezerskenmerken op tekstbegrip?
Peters, Esmee 2018
Lezerskenmerken en tekstbegrip: Welke invloed hebben lezerskenmerken op tekstbegrip?
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
De invloed van belasting van het werkgeheugen op tekstbegrip
Huizinga, Jitske 2018
De invloed van belasting van het werkgeheugen op tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
De invloed van het uitvoeren van een duale taak op werkgeheugen en tekstbegrip
Sins, Sonja 2018
De invloed van het uitvoeren van een duale taak op werkgeheugen en tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Werkgeheugencapaciteit: Werkgeheugencapaciteit: verband met leeftijd, geslacht en opleidingsniveau
Meer, Manon van der 2018
Werkgeheugencapaciteit: Werkgeheugencapaciteit: verband met leeftijd, geslacht en opleidingsniveau
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Invloed van interrupties op tekstbegrip en werkgeheuden: Wat is de invloed van interrupties op tekstbegrip en wat is hierbij de rol van het werkgeheugen?
Sluijs, T. van 2018
Invloed van interrupties op tekstbegrip en werkgeheuden: Wat is de invloed van interrupties op tekstbegrip en wat is hierbij de rol van het werkgeheugen?
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Hardop voorlezen en tekstbegrip: Welke invloed heeft hardop voorlezen op het tekstbegrip
Kuiper, Yaniecka 2018
Hardop voorlezen en tekstbegrip: Welke invloed heeft hardop voorlezen op het tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Begrijpend lezen: Het verband tussen opleidingsniveau en lezen voor mensen tussen de 18 en 35 jaar
Maduro, Celyne 2018
Begrijpend lezen: Het verband tussen opleidingsniveau en lezen voor mensen tussen de 18 en 35 jaar
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
De rol van werkgeheugen bij begrijpend lezen
Schoen, Jorrit 2018
De rol van werkgeheugen bij begrijpend lezen
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Het effect van opleidingsniveau op begrijpend lezen
Dees, Mireille 2018
Het effect van opleidingsniveau op begrijpend lezen
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
De rol van het werkgeheugen bij begrijpend lezen
Eernstman, Rianne 2018
De rol van het werkgeheugen bij begrijpend lezen
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
De relatie tussen opleidingsniveau en werkgeheugencapaciteit bij lees- en tekstbegrip
Klauw, Britt van der 2018
De relatie tussen opleidingsniveau en werkgeheugencapaciteit bij lees- en tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
De invloed van de manier van lezen op leestijd en tekstbegrip
Pijl, Janneke 2018
De invloed van de manier van lezen op leestijd en tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
De Invloed van de Werkgeheugencapaciteit op het Tekstbegrip
Bijlsma, N. 2018
De Invloed van de Werkgeheugencapaciteit op het Tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access

Pages