Leiden University Student Repository

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How Code-Switching Informs Syntactic Theory
Lex semper dabit remedium:
Le français de l’élite néerlandaise pendant la fin de siècle
« J’ai parlé ou je parlais ? » Une étude sur le rôle du transfert et de l’enseignement dans l’acquisition du passé composé et de l’imparfait par les apprenants néerlandophones du français
L’acquisition des pronoms clitiques par des apprenants néerlandophones du français (L2)
Online Fanschap en Taalinzet
Les implants cochléaires et le français
Les tags interrogatifs en français – Cela se discute, n’est-ce pas ?
Out of the Nuclear: Out of France: Scale shift in the French anti-nuclear movement “Sortir du Nucléaire”