Is er een verschil aan te tonen in de taalbeheersing van meertalige tegenover niet-meertalige basisschoolleerlingen in de groepen drie en vier? En zo ja, welke factoren beïnvloeden de Nederlandse...Show moreIs er een verschil aan te tonen in de taalbeheersing van meertalige tegenover niet-meertalige basisschoolleerlingen in de groepen drie en vier? En zo ja, welke factoren beïnvloeden de Nederlandse taalbeheersing van de meertalige leerlingen? Om deze vragen te beantwoorden is in dit onderzoek een steekproef gedaan bij twee basisscholen, waarbij er is gekeken naar: de leeftijd van de leerling, de klassensamenstelling, welke talen er thuis gesproken worden, en of de leerling een voorschoolse opleiding heeft genoten.Show less
