Leiden University Student Repository

Refine Results

Faculty

Thesis type

Programme

Issued

Language

Your search

Enabled Filters

  • (-) = Faculty of Social & Behavioural Sciences
  • (-) = Koornneef, A.W.
  • (-) = Bakker-van den Berg, A.

Search results

(1 - 11 of 11)
Tekstbegrip bij snellezen met RSVP: De invloed van het werkgeheugen en de ervaring met snellezen
Hamming, Emma L.I. 2017
Tekstbegrip bij snellezen met RSVP: De invloed van het werkgeheugen en de ervaring met snellezen
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Invloed van capaciteiten op tekstbegrip tijdens het snellezen
Breedveld, Esther B. 2017
Invloed van capaciteiten op tekstbegrip tijdens het snellezen
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Beter tekstbegrip voor oudere lezers, aanpassing van snelheid en tekstpresentatie, noodzakelijk?
Breugel-Blokhuizen, Esther van 2017
Beter tekstbegrip voor oudere lezers, aanpassing van snelheid en tekstpresentatie, noodzakelijk?
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
De invloed van het werkgeheugen, leeftijd en tekstpresentatie op tekstbegrip
Grimbergen, Eline 2017
De invloed van het werkgeheugen, leeftijd en tekstpresentatie op tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Succesvol snellezen: Snellezen aan de hand van voorkennis en werkgeheugen
Grand, Daphne Le 2017
Succesvol snellezen: Snellezen aan de hand van voorkennis en werkgeheugen
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
De effecten van tekstpresentatie en leessnelheid op het tekstbegrip bij het begrijpend lezen
Dalebout, Evi 2017
De effecten van tekstpresentatie en leessnelheid op het tekstbegrip bij het begrijpend lezen
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Invloed op tekstbegrip: Een onderzoek naar de invloed van signaalwoorden, het maken van saccades en de leessnelheid op het tekstbegrip
Bak, Angelique C. 2017
Invloed op tekstbegrip: Een onderzoek naar de invloed van signaalwoorden, het maken van saccades en de leessnelheid op het tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Hebben leeftijd, geslacht en snelheid van tekstpresentatie invloed op tekstbegrip?
Ait Khouya Lahsen, H. 2017
Hebben leeftijd, geslacht en snelheid van tekstpresentatie invloed op tekstbegrip?
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
Onderzoek naar de invloed van voorkennis, leeftijd en geslacht op de mate van tekstbegrip
Dalsum, Lisa van 2017
Onderzoek naar de invloed van voorkennis, leeftijd en geslacht op de mate van tekstbegrip
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
De invloed van het werkgeheugen op tekstbegrip bij een woord voor woord tekstpresentatie
Dieben, Janou 2017
De invloed van het werkgeheugen op tekstbegrip bij een woord voor woord tekstpresentatie
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access
De invloed van het werkgeheugen op tekstbegrip bij een hoge snelheid van tekstpresentatie en de rol die leeftijd hierbij speelt
Arens, E. 2017
De invloed van het werkgeheugen op tekstbegrip bij een hoge snelheid van tekstpresentatie en de rol die leeftijd hierbij speelt
Bachelor thesis | Pedagogische wetenschappen (BSc)
closed access