Retinal vasculopathy with cerebral leukoencephalopathy and systemic manifestations (RVCL-S) is a rare, autosomal dominantly inherited small vessel disease, caused by TREX1 gene mutations. Vascular...Show moreRetinal vasculopathy with cerebral leukoencephalopathy and systemic manifestations (RVCL-S) is a rare, autosomal dominantly inherited small vessel disease, caused by TREX1 gene mutations. Vascular retinopathy, focal neurological deficits, cognitive deterioration, and several other systemic features are indicative of RVCL-S. Moreover, the disease is characterized by white matter hyperintensities, which could contribute to cognitive deterioration observed in RVCL-S patients. Especially the cognitive domains working memory and processing speed are impaired during neuropsychological assessment, even though the underlying mechanisms remain unknown. Consequently, this thesis examined whether TREX1 mutation carriers (n = 23) perform cognitively poorer on working memory and processing speed tasks compared to healthy controls (n = 47). In addition, it has been examined whether white matter hyperintensities, according to the Fazekas scale, are predictive of cognitive functioning in TREX1 mutation carriers. Contrary to the pre-defined hypotheses, TREX1 mutation carriers did not perform significantly poorer on the Digit Span test, the Letter Span test, and the Trail Making Test-B, compared to the control group. It can therefore not be concluded that working memory and processing speed performance are affected in TREX1 mutation carriers. Future studies are advised to use more sensitive neuropsychological tests to detect subtle cognitive changes.Show less
This thesis will evaluate cycling policies implemented by the City of San Francisco. It will provide insight into the question: “How does the City of San Francisco encourage its citizens to cycle?”...Show moreThis thesis will evaluate cycling policies implemented by the City of San Francisco. It will provide insight into the question: “How does the City of San Francisco encourage its citizens to cycle?”. The research method employed is a critical analysis of policy documents and complementary documentation, involving information on the websites of local governments, online newspaper articles and blogs about cycling policies in San Francisco. Moreover, the topic will be placed in a broader context: a literature review on successful European models will be conducted to identify best practices that can be incorporated in San Francisco’s bicycling strategy to further encourage cycling. Possible obstacles that may hinder the application of European models will also be discussed briefly. Currently, San Francisco is mainly focusing on the provision of cycling infrastructure, but neglects the importance of a multi-faceted approach including measures that reduce the attractiveness of car usage, as implemented in successful European models.Show less
The aim of this study was to analyze how cheating behavior of a perpetrator is affected by the presence of witnesses and their perceived social identification. Based on the Routine Activity Theory ...Show moreThe aim of this study was to analyze how cheating behavior of a perpetrator is affected by the presence of witnesses and their perceived social identification. Based on the Routine Activity Theory (Cohen & Felson, 1979) and the Social Identity of Deindividuation Effects Model (Postmes et al., 1998), it was hypothesized that perpetrators would be less likely to cheat when there are witnesses present compared to not present, and when the witnesses are part of the in-group compared to the out-group. A third hypothesis postulated public self-awareness as a mediator in the relation between group membership of the witnesses and cheating behavior. The hypotheses were not supported by the data of the current study. It is theorized that the ostensible witnesses in the online experiment were perceived to be insufficiently interactive, resulting in less accountability for the perpetrator. Recommendations are provided for future research to build on these findings.Show less
The lack of contact between a debtor and creditor has been identified as a big problem in overcoming financial stress and debt. This study aimed to investigate whether inducing control results in...Show moreThe lack of contact between a debtor and creditor has been identified as a big problem in overcoming financial stress and debt. This study aimed to investigate whether inducing control results in greater willingness to contact creditors. Furthermore, financial self-efficacy was investigated as a moderator of this relationship. A total of 134 participants were assigned to either an induced control group or a baseline group. The participants were asked to recall a negative financial experience and were then presented with a fictional letter from an imaginary creditor, urging them to contact the creditor as soon as possible. The creditor letter was left unchanged from a standard creditor letter in the baseline group, while in the control group, the letter offered two possibilities to help repay outstanding debt. After reading the letter, participants were asked if they would be willing to contact the creditor. The study found that there was a significant difference in the participants' willingness to contact creditors. However, financial self-efficacy was not found to be a significant moderator. The present study provides additional support to previous findings that increasing perceived control led to a higher willingness to contact in the context of financial hardship.Show less
In 2021 is de wet voor burgerschapsonderwijs op basisscholen aangescherpt, met het doel de burgerschapscompetenties van leerlingen te verbeteren. Een factor die van invloed is op de prestaties van...Show moreIn 2021 is de wet voor burgerschapsonderwijs op basisscholen aangescherpt, met het doel de burgerschapscompetenties van leerlingen te verbeteren. Een factor die van invloed is op de prestaties van leerlingen is de self-efficacy van de leerkracht. De mate van self-efficacy van een leerkracht hangt samen met het sociaal welbevinden van leerkrachten. In dit onderzoek werd het verband tussen sociaal welbevinden in werkrelaties en de mate van self-efficacy van leerkrachten in burgerschapsonderwijs bestudeerd. Dit werd gedaan door middel van vragenlijstonderzoek onder 59 leerkrachten. Leerkrachten rapporteerden in hoeverre zij zich in staat voelden verschillende burgerschapsonderwerpen te onderwijzen en in hoeverre zij sociaal welbevinden in werkrelaties ervaarden. Uit de analyses van het verband kwamen geen significante resultaten. Daarom kon niet geconcludeerd worden dat er een verband bestaat tussen sociaal welbevinden in werkrelaties en de mate van self-efficacy die leerkrachten ervaren bij burgerschapsonderwijs. Voor de praktijk betekent deze conclusie dat wellicht andere factoren, zoals kennis of motivatie, bekeken moeten worden om de self-efficacy van leerkrachten op het gebied van burgerschapsonderwijs en de burgerschapscompetenties van leerlingen te stimuleren. Meer onderzoek naar factoren die de kwaliteit van burgerschapsonderwijs kunnen bevorderen is nodig.Show less
Er is een casus verkregen over basisschool de Meerpaal die kampt met gedragsmatige in groep 4 t/m 8 waardoor er een minder veilig schoolklimaat heerst. De school wil handvatten gericht op hun...Show moreEr is een casus verkregen over basisschool de Meerpaal die kampt met gedragsmatige in groep 4 t/m 8 waardoor er een minder veilig schoolklimaat heerst. De school wil handvatten gericht op hun school om een veiliger schoolklimaat te creëren. Er wordt onderzocht wat leerkrachten kunnen doen om een veiliger klimaat te creëren voor groep 4 t/m 8. Dit is onderzocht door een vragenlijst op te stellen en door de leerkrachten van de Meerpaal in te laten vullen. Deze vragenlijst is opgesteld aan de hand van componenten uit wetenschappelijke onderzoeken en theorieën behaviorisme (Skinner, 1953), sociale leertheorie (Bandura, 1986) en zelfdeterminatietheorie (Ryan & Deci, 2000). Hieruit zijn de volgende componenten gekomen: positive behavior support, sociaal-emotioneel welzijn, schoolregels, omgaan met gedrag, klassenmanagement en oudercontact. Dit is in de vragenlijst omgezet naar schalen met stellingen die worden beantwoord op een 7-punts Likertschaal en er zijn open vragen gesteld. De data zijn geanalyseerd door gemiddelden en standaarddeviaties te berekenen en de open vragen te categoriseren. De gemiddelden zijn relatief hoog (5), wat betekent dat de vragenlijst overwegend positief is ingevuld. Hierdoor is gekeken naar subschalen binnen een schaal. Hieruit kwam dat de school kan werken aan positief klimaat, veilig klimaat, omgaan met ongewenst, sociaal-emotioneel welzijn en klassenmanagement. Er wordt aangeraden om aan alle componenten te werken, omdat bij alle componenten er ruimte is voor verbetering. De aanbevelingen aan de school zijn om hieraan te werken en dit schoolbreed te doen waarbij alle betrokkenen op school deelnemen aan het maken van beslissingen.Show less
In dit onderzoek is voor PI de Brug, een cluster vier school uit Leiden, gekeken naar met welke elementen van effectief begrijpend lezen er rekening gehouden moet worden bij het kiezen van een...Show moreIn dit onderzoek is voor PI de Brug, een cluster vier school uit Leiden, gekeken naar met welke elementen van effectief begrijpend lezen er rekening gehouden moet worden bij het kiezen van een nieuwe methode voor hun doelgroep. Als eerst zijn er uit drie reviews van wetenschappelijk onderzoek naar begrijpend leesonderwijs zes elementen gehaald die van belang zijn bij het vormgeven van effectief begrijpend lezen binnen het basisonderwijs. Deze elementen zijn: woordenschat en achtergrondkennis, leesstrategieën, leesmotivatie, technisch lezen, rijke taalomgeving en interactie. Het doel van het onderzoek was om na te gaan hoe deze elementen vormgegeven konden voor PI de Brug. Na het opstellen van de elementen is er onder de werknemers van de school een vragenlijst uitgezet over hoe het begrijpend leesonderwijs binnen de school ervaren wordt. Op basis van de resultaten uit de vragenlijst en wat er bekend is in de literatuur zijn er specifieke adviezen opgezet voor de school. Uit de resultaten bleken woordenschat en achtergrondkennis, leesmotivatie en een rijke taalomgeving als meest belangrijk te worden gezien binnen de school. Technisch lezen en interactie kwamen als laagste uit de resultaten. Deze resultaten en de literatuur hebben geleid tot aanbevelingen voor het begrijpend leesonderwijs op PI de Brug. Aanbevelingen waren bijvoorbeeld om een methode met veel aandacht voor interactie te vermijden, en leesmotivatie en een rijke taalomgeving te stimuleren door veel verschillende tekstsoorten en -structuren aan te bieden.Show less
Doel: Deze studie onderzoekt de invloed van het ludieke en het agonistische element van Playful Sport Design (PSD) op de trainingservaring van mensen die regelmatig sporten. Trainingservaring...Show moreDoel: Deze studie onderzoekt de invloed van het ludieke en het agonistische element van Playful Sport Design (PSD) op de trainingservaring van mensen die regelmatig sporten. Trainingservaring bestaat in deze studie uit plezier, uitdaging en tevredenheid. Van tevoren werd verwacht dat sporters die meer plezier creëren (het ludieke element), een andere trainingservaring (meer plezier, minder uitdaging en meer tevredenheid) zouden hebben dan sporters die meer competitie creëren (het agonistische element). Methoden: Om de hypothesen te toetsen is er een weekboekstudie uitgevoerd met volwassenen die minstens twee keer per week sporten (N=121). Over een vierwekelijkse periode zijn proefpersonen wekelijks bevraagd over hun sportontwerp en -ervaringen. Resultaten: Door middel van een multiple-regressie-analyse en independent-samples t-toetsen zijn de hypothesen getoetst. Hieruit is gebleken dat mensen die vaker het ludieke element tijdens hun trainingen toepassen dan het agonistische element, meer trainingsplezier ervaren (t (119) = 3.38, p < 0.001). In lijn met de verwachting werd er gevonden dat het creëren van competitie gerelateerd was aan meer uitdaging. Echter, niet in lijn met de verwachting, werd gevonden dat het creëren van plezier daarentegen gerelateerd was aan minder uitdaging. Groepsverschillen van de PSD-elementen in uitdaging werden niet gevonden. Ook werden er geen significante relaties gevonden tussen de PSD-elementen en de indicator tevredenheid. Conclusie: De bevindingen laten zien dat de groep sporters die relatief meer plezier creëert dan competitie, meer trainingsplezier ervaart dan de groep sporters die relatief meer competitie dan plezier creëert. Tevens lijkt het creëren van plezier juist samen te gaan met een afname in uitdaging en het creëren van competitie in een toename in uitdaging. Deze gevonden kennis kan wellicht bijdragen aan het verhogen van de sportparticipatie in de toekomst via PSD.Show less
Advance care planning (ACP) is a process in which the patient expresses their wishes regarding future medical care in the presence of their family and health care provider. ACP is generally...Show moreAdvance care planning (ACP) is a process in which the patient expresses their wishes regarding future medical care in the presence of their family and health care provider. ACP is generally accepted in Western countries and has a positive effect on end-of-life care for people with dementia. However, culture affects expectations and preferences regarding end-of-life care and decision making. This study compared the acceptability of and preference for two types of ACP interventions for patients with dementia in health care providers from the Netherlands, the US and Japan. One intervention focused on concrete treatment orders in which the patient makes specific decisions. The other focused on what the patient finds important in life, resulting in global goals of care. A total of 125 participants were assessed by means of a structured interview and a questionnaire. Participants found both types of ACP acceptable, in general and per country. A multinomial logistic regression analysis indicated no significant difference in acceptability of the concrete or the global ACP approach between countries when adjusted for age and gender. However, age was a significant predictor of acceptability of the concrete ACP approach (2 (2, 123) = 6.32, p = .042), with older participants being less likely to find it acceptable compared to not finding it acceptable (W(8) = 5.50, p = 0.019). Participants preferred the global ACP approach for patients with dementia. A multinomial logistic regression analysis indicated no significant differences in preference between countries when adjusted for age and gender in general. However, Dutch participants were less likely to prefer the global ACP approach (W(8) = 5.18, p = .023). The relationship between country and preference was not influenced by whether participants most strongly considered what the patient with dementia wants for themselves, what the patient’s family wants or what they as the health care provider want for their patient when making medical decisions. ACP is generally regarded as an acceptable form of care for patients with dementia by health care providers across countries. Future research could more specifically determine which cultural or demographic aspects affect health care providers’ views on different ACP approaches.Show less
Previous studies have shown that partner violence is associated with the development of trauma symptoms in children, as children experience partner violence as a traumatic event. Additionally,...Show morePrevious studies have shown that partner violence is associated with the development of trauma symptoms in children, as children experience partner violence as a traumatic event. Additionally, previous research has shown that emotional safety can play a mediating role in this relationship. As there is increasing attention to the complexity of trauma, such as how it can vary based on factors such as frequency of events, and limited research on emotional safety as a moderator in the relationship between partner violence and trauma symptoms, this study investigated whether emotional safety plays a role in the relationship between the frequency of partner violence and trauma symptoms in children. The study included 226 mother-child pairs, with children aged 10 to 17 years. The mothers and children were referred to Veilig Thuis after a report of domestic violence. The findings of the study showed that there was no direct relationship between the frequency of partner violence and trauma symptoms in children. Additionally, no significant interaction effect was found. However, the results showed that there was an association between emotional safety and trauma symptoms in children. Therefore, emotional safety may not play a moderating but a mediating role in the relationship between the frequency of partner violence and trauma symptoms in children. Additionally, it is possible that mothers may rate the frequency of partner violence more positively than it is. Further research could focus on children's data related to partner violence, as data collected through children is considered reliable. To make well-founded statements, further research is needed to include emotional safety as a mediator and to focus on children's data related to partner violence.Show less
The Clarion-Clipperton Zone (CCZ) in the Pacific Ocean holds significant reserves of polymetallic nodules, making it a potential exploitation area for deep sea mining. However, the exploitation of...Show moreThe Clarion-Clipperton Zone (CCZ) in the Pacific Ocean holds significant reserves of polymetallic nodules, making it a potential exploitation area for deep sea mining. However, the exploitation of this shared natural resource poses challenges in terms of sustainability and resource management. This thesis examines the governing framework of the International Seabed Authority (ISA) for the management of deep sea mining in the CCZ. The study draws upon the design principles for governing the commons proposed by Elinor Ostrom to analyze the policies and draft regulations of the ISA. By examining to what extent the policies and regulations of the ISA are aligned with Ostrom's principles, this research aims to evaluate the current governance framework for the management of the CCZ and its resources.Show less
