In this paper, the secondary burials from the late Neolithic in northern Mesopotamia and from Tell Sabi Abyad in Syria are investigated. Secondary burials were found at Bouqras, Tell el-Kerkh,...Show moreIn this paper, the secondary burials from the late Neolithic in northern Mesopotamia and from Tell Sabi Abyad in Syria are investigated. Secondary burials were found at Bouqras, Tell el-Kerkh, Hakemi Use, Yarim Tepe I and II, Tell Hassuna, Halula, Tell es-Sawwan and Arpachiyah. At Tell Sabi Abyad three secondary deposits and nine potential secondary deposits were found. The secondary burials represent only a small portion of the total number of burials that are found. Secondary burials are an exception. Different types of secondary burials from the late Neolithic are found in northern Mesopotamia and at Tell Sabi Abyad. Skulls seem to play an important role. The skulls were removed from graves and reburied. There are also primary and secondary deposits found on floors in buildings. At Tell Sabi Abyad bones of humans and animals are found together in a tholos. At different sites deposits of human and animal bones are found, sometimes together with fragments. These are possibly waste deposits. The secondary burials found at Tell el-Kerkh and Tell es-Sawwan do not seem to correspond with the secondary burials at the other sites. At Tell el-Kerkh pits with many disarticulated human bones are found, these were not found on other sites that were examined. At Tell es-Sawwan red ochre and grave goods were found in secondary burials. At the other sites, no red ochre was found in the secondary burials. Grave goods are rare in the secondary burials found at other sites, and usually only found as fragments in waste deposits.Show less
This paper utilizes unpublished excavation data from Leiden University’s excavation at Tell Sabi Abyad, Syria to examine two types of figurines from the site’s Late Bronze Age Middle Assyrian...Show moreThis paper utilizes unpublished excavation data from Leiden University’s excavation at Tell Sabi Abyad, Syria to examine two types of figurines from the site’s Late Bronze Age Middle Assyrian occupation in the late 13th and 12th centuries BCE. Beyond the contextual and analytical presentation of new material to the archaeological community, it reestablishes an understudied typology through the promotion of a geographical, chronological, cultural, and functional frameworks. This study uses the figurines as a base to explore issues inherent in their find contexts and preservation. After establishing typologies and object catalogs, it explores the archaeological visibility of intentional material disregard, the dynamism of contemporary value attributions to representative material culture, and the interplay of ancient peoples with their local histories. In highlighting the functionality of a symbolic material culture that existed outside the settlement’s imperial sphere, this thesis uses the figurines to reveal the cosmopolitan nature of the common people at Tell Sabi Abyad.Show less
Ceramics have been an object of trade since the Spanish first set foot ashore at the Caribbean in 1492. Many types of ceramics have been transported to the islands, for personal use of the...Show moreCeramics have been an object of trade since the Spanish first set foot ashore at the Caribbean in 1492. Many types of ceramics have been transported to the islands, for personal use of the Spaniards and as exchange objects to trade with the Indians. Colonial sherds have been found at many early contact sites. A comparable study of historical and archaeological sources tells us about the characteristics of this early contact exchange of pottery. Olive jar and Majolicas are amongst the most distributed types of pottery, this is due to the practical aspects of this pottery. Indirectly these sources can also tell us something about the social meaning of the colonial ceramics on a Native America site. They show us how the indigenous inhabitants of the island of Hispaniola experienced these European sherds and how they treated them. A study of the sherds of Olive jar and Columbia Plain at the site El Cabo on the island of Hispaniola reveals us more about this social meaning. Interpretations of the sort of colonial contact, find context of the sherds in relationship with the house structures and other findings of the site, possible modification, the distribution of the sherds and trampling processes give us an insight in the way the Taíno saw the colonial pottery and sherds as a luxury item and how they treated this luxury.Show less
Stichting Kompaan en de Bocht (Kompaan) is een organisatie voor jeugdhulpverlening en biedt hulp bij problemen rondom opgroeien en opvoeden. Moslimpleegzorg staat hoog in het vaandel bij Kompaan,...Show moreStichting Kompaan en de Bocht (Kompaan) is een organisatie voor jeugdhulpverlening en biedt hulp bij problemen rondom opgroeien en opvoeden. Moslimpleegzorg staat hoog in het vaandel bij Kompaan, maar het idee is ontstaan dat er meer breakdowns plaatsvinden in desbetreffende groep dan in de reguliere pleegzorg. Daarom wil Kompaan een onderzoek dat zich richt op de moslimpleegzorg. Uit eerder onderzoek is gebleken dat pleegkindfactoren, pleeggezinfactoren en factoren die te maken hebben met de manier waarop de pleegzorg plaatsvindt worden geassocieerd met het plaatsingsverloop (Van Ooijen en Strijker (2010), Farmer, Moyers en Lipscombe, 2004, Van de Loo, 2008). Daarom worden deze factoren in onderstaand onderzoek geanalyseerd bij 46 moslimpleegkinderen en pleeggezinnen. Dit is de gehele moslimpopulatie van Kompaan. Bij iets meer dan de helft van deze kinderen heeft een breakdown plaatsgevonden. Doordat dit onderzoek zich specifiek op moslimpleegzorg richt, wordt de etniciteit, religie, opvoedingsstijl en manier van hulpverlening meegenomen. Uit onderzoek van de Graaf (1995) blijkt dat angst van de roddel in de Islamitsche gezinnen groot is. Ook wordt aangegeven dat er bij hulpverleneners kennis moet zijn van cultuur en tradities. Vrouwenzaken, zoals de opvoeding, worden met vrouwen besproken. Mannen hebben (nog) geen rol in de opvoedingsproblemen. Het is belangrijk dat de problemen die in een gezin spelen, binnen het gezin blijven en dus niet met buitenstaanders worden besproken. En het geloof speelt een rol in het dagelijks leven van veel moslims. In dit onderzoek worden vijf significante verschillen gevonden. De etniciteit van een pleegkind lijkt bepalend voor het verloop van een plaatsing. Daarnaast komt naar voren dat het contact met vader en het verloop van dit contact een rol speelt bij het verloop van een plaatsing. De etniciteit en het geslacht van de pleegzorgwerker maken ook een verschil wanneer het om moslimpleegzorgplaatsingen gaat. Het onderzoek geeft inzicht in de variabelen die mogelijk van invloed zijn op de moslimpleegzorgplaatsingen. Er dient rekening gehouden te worden met het lage aantal participanten en daardoor ook de beperkingen van de resultaten. Door de kleine onderzoeksgroep kan dit een vertekend beeld geven. De resultaten van dit onderzoek kunnen uitgangspunten zijn voor vervolgonderzoek. Daarnaast worden er aandachtspunten voor Kompaan beschreven.Show less
Research master thesis | History: Societies and Institutions (research) (MA)
open access
This study compares the role played by Dutch and American engineers in the colonial governments of the Netherlands Indies and the American-controlled Philippines in the 1900-1920 timeframe. It...Show moreThis study compares the role played by Dutch and American engineers in the colonial governments of the Netherlands Indies and the American-controlled Philippines in the 1900-1920 timeframe. It contends that these colonial engineers extensively influenced the practical implementation of the civilizing missions of that were formulated in the United States and the Netherlands around 1900. Through the use of a sustained comparison between the activities of the engineers in these two Western countries and their tropical colonies the unique aspects of the American policy of “benevolent assimilation” and the Dutch “ethical policy” will be drawn into focus. This study makes use of the technocracy heuristic to analyze the behavior and ambitions of the engineers. Technocracy in this case refers to rule by experts, a goal that many members of the engineering profession that had emerged in both countries in the 1890s strove for. Such a political system could not be implemented in the Dutch and American metropoles, but in the colonies the engineers faced fewer obstacles to their political agenda. The technocratic ambitions of the engineers are reconstructed here by analyzing the rhetoric they used and the discourses they drew upon in their journals. In the first part of this study the emergence of the engineering profession in the Netherlands Indies and the United States is compared. The rhetoric of the engineers on either side of the Atlantic evinces important similarities, as does the receptiveness of politicians and public to their ideas. The new mode of imperialism and the civilizing missions that either country articulated concurrently also bear close resemblance. A series of vignettes in the second part of this study describing the practices and ideology of the colonial engineers working in the Netherlands Indies and the Philippines reveals how the meanings of the technologies they used were socially constructed. They show that the Americans possessed a unique willingness to have the Filipinos participate in their developmental strategy, whereas the Dutch did not cross the ethnographic separation from the Indonesians. This finding to an extent confirms the “exceptionalism” of American empire in this period.Show less
In de archeologie van het Nabije Oosten zijn zegels veel en uitgebreid bestudeerde objecten. Deze studie richt zich echter vooral op de afbeeldingen op de zegels, en op de rol van de zegels in...Show moreIn de archeologie van het Nabije Oosten zijn zegels veel en uitgebreid bestudeerde objecten. Deze studie richt zich echter vooral op de afbeeldingen op de zegels, en op de rol van de zegels in handel. In deze scriptie kijk ik naar de rol en de waarde van zegels in een Bronstijd samenleving op Bahrein, niet in eerste plaats aan de hand van de afbeeldingen erop, maar vooral naar de archeologische context van de zegels. Ik behandel de verschillende plaatsen in het dorp waar de zegels gevonden zijn, en aan de hand daarvan probeer ik mijn onderzoeksvragen te beantwoorden.Show less
Op zoek naar een onderwerp voor mijn afstudeerscriptie kwam ik in gesprek met Els Langenfeld. Els Langenfeld, woonachtig op Curaçao, publiceert al vele jaren historische verhalen in het Antilliaans...Show moreOp zoek naar een onderwerp voor mijn afstudeerscriptie kwam ik in gesprek met Els Langenfeld. Els Langenfeld, woonachtig op Curaçao, publiceert al vele jaren historische verhalen in het Antilliaans Dagblad. Gert Oostindie zegt over haar artikelen dat deze uitstekend gedocumenteerd zijn en gebaseerd op goed bronnenonderzoek. Momenteel werkt Langenfeld aan haar proefschrift met als onderwerp de slaven van Curaçao in de negentiende eeuw. Zij had onderzoek gedaan naar Regina Jesurun, ex-slavin, vrijgekocht door haar moeder in 1782 , zelf licht van kleur, die samenwoonde met een joodse koopman, Isaac Abinun de Lima. Ondanks haar sociale status was Regina zakelijk succesvol. Onduidelijk is of haar onwettige relatie met een jood hierin een obstakel vormde of juist een voordeel was. Bij haar dood liet zij veel onroerend goed en slaven achter, terwijl haar partner Isaac, beduidend minder achterliet en waarschijnlijk zelfs schulden had. Tijdens het onderzoek van Langenfeld viel haar op dat er in de jaren 30 – 40 in de negentiende eeuw veel gevallen waren waarbij nazaten afzagen van de erfenis vanwege de onzekere staat van de boedel. Ook de kinderen van Isaac zagen af van de erfenis. Via haar onderzoek naar Regina kwam Langenfeld op het pad van Genereux, hun jongste zoon, die ook een geslaagd zakenman werd. In het Antilliaans Dagblad gaat Els Langenfeld de discussie aan met Alex Rosaria, partijleider van PAIS, die in zijn functie van voorzitter van de Stichting Dr. Mr. M.F. Da Costa Gomez, had voorgesteld om de J.H.J. Hamelbergweg te veranderen in Genereux Jacob Richard de Lima. Hetgeen Rosaria overigens ontkent in zijn ingezonden stuk: hij zou nimmer hebben gesproken over het veranderen van een naambord, maar is wel van mening dat op Curaçao mensen als Genereux meer ‘in het zonnetje’ gezet moeten gaan worden. Volgens hem was Genereux het eerste lid van de Koloniale Raad die protesteerde tegen het feit dat er op Curaçao niet gestemd mocht worden. Dat er een weg werd vernoemd naar Hamelberg terwijl hij het kiesrecht alleen aan de protestanten gunde en er niets naar Genereux is vernoemd, acht hij niet terecht. De Stichting Dr. Mr. M.F. Da Costa Gomez zal al het nodige doen om deze grote man te eren. Langenfeld is er van overtuigd dat Genereux de lof die hem wordt toegewuifd door Rosaria, vanwege zijn vermeende voortrekkersrol in de emancipatie van het Curaçaose volk, niet toekomt. Genereux zou volgens haar alleen tot doel hebben gehad de groep kleurlingen meer te emanciperen. Aangezien er nauwelijks bronnenonderzoek heeft plaatsgevonden naar Genereux de Lima acht zij dan ook vooralsnog niet bewezen dat hij een belangrijke rol heeft gespeeld in de emancipatie van de ‘yúnan di Kòrsou’. Ik begrijp inmiddels dat Genereux qua karakter niet bepaald sympathie oproept. Els Langenfeld zegt dat hij geen gemakkelijke man moet zijn geweest, hij had een moeilijk karakter en hij kwam diverse malen in conflict met anderen en Hubert Cabaña schrijft dat Genereux bekend stond als een eerzuchtig persoon met een opvliegend karakter. Echter zijn personage is nooit geplaatst binnen de context van zijn tijd. Met de ogen van nu is het onmogelijk te oordelen over het gedrag van toen, zonder het bestuderen van de samenleving van toen. Of Genereux de Lima inderdaad de eerste kleurling was binnen de Koloniale Raad en of hij een strijder was voor de emancipatie van de totale Curaçaose bevolking is nauwelijks onderzocht. De stellingen daarover worden niet gestaafd met verwijzingen naar primair bronnenonderzoek. Doelstelling van deze scriptie zal dan ook zijn te onderzoeken of : a. Genereux J.R. de Lima als eerste kleurling zitting had in de Koloniale Raad; b. Hij vocht voor algemeen kiesrecht en voor emancipatie van de ‘yúnan di Kòrsou’.Show less
Binnen organisaties is er een groeiende interesse waar te nemen voor Web 2.0, hierna aangeduid als Digitale Technologische Elementen 2.0. Om te kijken welke rol DTE 2.0 kunnen spelen binnen het...Show moreBinnen organisaties is er een groeiende interesse waar te nemen voor Web 2.0, hierna aangeduid als Digitale Technologische Elementen 2.0. Om te kijken welke rol DTE 2.0 kunnen spelen binnen het corporate curriculum van organisaties in Nederland, is er een onderzoek uitgevoerd onder 156 hoger opgeleide en werkzame respondenten. De gegevens zijn verzameld via een vragenlijst bestaande uit gesloten en open vragen. Naast een kwantitatieve analyse met behulp van beschrijvende statistiek en Chi-kwadraat¬toetsen, is een kwalitatieve analyse uitgevoerd. De resultaten van het onderzoek tonen aan dat binnen de drie onderzochte werkcontextelementen (werkoverleg, externe gerichtheid en ontwikkelend leren) tweederde van de respondenten gebruik maakt van DTE 2.0. Het meest gebruikte DTE 2.0 is LinkedIn. Het belangrijkste functionele kenmerk waar een DTE 2.0 aan moet voldoen in de werkcontext, is snelheid. Voor wat betreft leerondersteunende kenmerken moet DTE 2.0 volgens de respondenten met name aansluiten bij het eigen competentieniveau van de gebruiker. DTE 2.0 heeft als meest positieve eigenschap voor het leerproces dat gebruikers in contact worden gebracht met andere experts. Versnippering van tijd wordt als meest belemmerend ervaren voor het leerproces. Verder komt uit de analyse met behulp van de Chi-kwadraattoets naar voren dat de leerfunctie probleemoplossende vaardigheden significante afhankelijkheid vertoont met het gebruik van DTE 2.0 binnen de werkcontext externe gerichtheid. Respondenten vinden dus dat het gebruik van DTE2.0 in die context de ontwikkeling van hun probleemoplossende vaardigheden meer stimuleert. Hetzelfde geldt voor de ontwikkeling van de leerfunctie zelfregulatie bij gebruik van DTE2.0 binnen die context. Er werd daarnaast significante afhankelijkheid gevonden tussen de werkcontext ontwikkelend leren en de leerfunctie zelfregulatie. Er is geen significant effect gevonden tussen het wel of niet gebruiken van DTE 2.0 binnen de drie werkcontexten en de mate van innovatie. Uit de kwalitatieve analyse komt naar voren dat de respondenten een positieve toekomst¬verwachting hebben over leren en innoveren in hun eigen organisatie via DTE 2.0. Over het algemeen genomen scoort de non-profitbranche lager dan de profitbranche bij het toepassen van DTE 2.0 binnen de drie gemeten werkcontextelementen.Show less
In deze thesis wordt nagegaan hoe het informatiesysteem van de VOC werkte. Hoe kwam de compagnie aan haar informatie, hoe werd deze geregistreerd, en door wie werd deze geregistreerd? Welke weg...Show moreIn deze thesis wordt nagegaan hoe het informatiesysteem van de VOC werkte. Hoe kwam de compagnie aan haar informatie, hoe werd deze geregistreerd, en door wie werd deze geregistreerd? Welke weg legden de documenten binnen het informatienetwerk van de compagnie af? Door de Amerikaanse antropologe Ann Stoler wordt verondersteld dat een archief een zekere ‘pulse’ heeft, een polsslag waarmee documenten door een organisatie in verschillende snelheden en hoeveelheden werd uitgewisseld. In dit onderzoek wordt gekeken welke onderwerpen in de jaren 1737-1750 in de administratie van de VOC het meest van belang waren, en wordt onderzocht of er onderwerpen zijn waarover met een ‘verhoogde polsslag’ besluiten werden genomen, rapporten werden geproduceerd en correspondentie werd uitgewisseld. Ann Stoler introduceert ook het concept van het ‘archival event,’ gerelateerd aan deze verhoogde polsslag. In dit onderzoek wordt een methode gepresenteerd waarmee archival events mogelijk terug te vinden zijn in de archieven. De vraag of dit een werkbare methode oplevert, is een subvraag van dit onderzoek. De hoofdvraag van deze thesis is of er een ‘pulse’ waarneembaar is in de archieven van de VOC en of – door mogelijke ‘archival events’ op te sporen – het informatiesysteem en –netwerk van de VOC in kaart gebracht kan worden. Twee van de gevonden mogelijke archival events – de Chinezenmoord in Batavia (1740) en een administratieve crisis rond het buitenkantoor in Perzië (1737) – worden daartoe nader uitgediept. De thesis is gebaseerd op onderzoek in de archieven van de Heeren XVII (geborgen in het Nationaal Archief, Den Haag) en de Hoge Regering (Arsip Nasional Republik Indonesia, Jakarta).Show less
In deze scriptie staat de volgende hoofdvraag centraal: Wat zijn de overeenkomsten en verschillen tussen het paardentuig dat is aangetroffen op de Romeinse vindplaats te Naaldwijk en de Romeinse...Show moreIn deze scriptie staat de volgende hoofdvraag centraal: Wat zijn de overeenkomsten en verschillen tussen het paardentuig dat is aangetroffen op de Romeinse vindplaats te Naaldwijk en de Romeinse vindplaats aan de Scheveningseweg in Den Haag? In de Romeinse periode was het landschap van West-Nederland dynamisch. Bewoning was in de hooggelegen gebieden gelegen. In de hooggelegen gebieden en de duinen zijn de omstandigheden voor de conservering van het paardentuig niet ideaal. De vindplaats in Naaldwijk was gelegen op een haakwal. Er is in 2004, 2007 en 2008 opgegraven. Er zijn zes bewoningsfasen te onderscheiden. Daaruit blijkt dat het om een ruraal inheemse nederzetting gaat. In de 6e bewoningsfase werd er Romeins materiaal uit de omgeving hergebruikt. De vindplaats aan de Scheveningseweg was gelegen op een strandwal. Er is van 1984 tot 1987 vlakdekkend opgegraven. Er zijn twee bewoningsfasen te onderscheiden. De 1e fase betreft het een boerenerf. In de 2e fase gaat het om een militaire vicus. Romeins paardentuig kan in militaire of civiele context zijn gebruikt. In de typochronologie is het paardentuig op basis van de typochronologie van Nicolay beschreven. Aan de hand van de archeologische context waarin het materiaal is gevonden kan worden bepaald hoe het paardentuig is gebruikt. In Naaldwijk zijn 21 stuks paardentuig aangetroffen, aan de Scheveningseweg dertien stuks paardentuig. Aan de Scheveningseweg is relatief gezien de hoeveelheid paardentuig veel hoger. Ook is de samenstelling is anders dan in Naaldwijk. Het paardentuig uit Naaldwijk is iets breder gedateerd. Deze duidelijke verschillen zijn te verklaren door de militaire context van de Scheveningseweg enerzijds en de civiele context van Naaldwijk.Show less
This study investigates the consistency of the parental social functioning and executive functions in children. Known is the impact of social strain in parents on their functioning and that the...Show moreThis study investigates the consistency of the parental social functioning and executive functions in children. Known is the impact of social strain in parents on their functioning and that the parental behaviour influences the development of executive functions in children. But unknown is if there is a consistency of parental social functioning on executive functions in children. The 76 boys and 84 girls are aged four to seven years and tested at school. Their parents completed questionnaires. The parental social functioning is represented by two variables, the experience of social strain and the frequency of behaviour in social situations. The executive functions in children that are involved are cognitive flexibility, inhibition and working memory. The experience of social strain in parents does have a significant correlation with cognitive flexibility and inhibition in children. There are no significant relations found between the frequency of behaviour in social situations and working memory. Apparently, current research shows that social strain in parents has a relation with cognitive flexibility and inhibition in children, which may clear the impact of regulation in parents on the development of executive functions in children. A recommendation for further research is to check the executive functions in parents because of the possibility of heredity factors.Show less
In deze studie zijn de taalontwikkeling en probleemgedrag bij jonge laagfunctionerende kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS) onderzocht. Daarnaast is onderzocht of er een verband is tussen...Show moreIn deze studie zijn de taalontwikkeling en probleemgedrag bij jonge laagfunctionerende kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS) onderzocht. Daarnaast is onderzocht of er een verband is tussen de taalontwikkeling en het voorkomen van probleemgedrag. De onderzoeksgroep bestaat uit 58 kinderen met een klinische diagnose ASS. De kalenderleeftijd loopt uiteen van 42 tot 123 maanden, de ontwikkelingsleeftijd van 1 tot 58 maanden: er is sprake van een ontwikkelingsachterstand. De taalontwikkeling is gemeten met de Nederlandse versie van de Communicative Development Inventory (NCDI). Probleemgedrag is gemeten met de Vragenlijst over Ontwikkeling en Gedrag (VOG), ingevuld door de ouders. Wanneer probleemgedrag gesplitst wordt in probleemgedrag specifiek voor ASS en niet specifiek probleemgedrag, is sprake van een positief verband tussen niet specifiek probleemgedrag en de receptieve en productieve taalontwikkeling bij jonge laagfunctionerende kinderen met ASS. Laag functionerende kinderen met ASS vertonen zodoende meer niet specifiek probleemgedrag wanneer hun expressieve en receptieve taalontwikkeling beter is ontwikkeld.Show less
Research master thesis | Developmental Psychopathology in Education and Child Studies (research) (MSc)
open access
2017-01-01T00:00:00Z
The aim of this study is to explore the role of language skills, communication and emotion regulation in relation to the degree of externalizing behavior. Studying children with an additional X...Show moreThe aim of this study is to explore the role of language skills, communication and emotion regulation in relation to the degree of externalizing behavior. Studying children with an additional X chromosome, who are known to have language deficits, can reveal insights into the underlying mechanisms of the development of externalizing behavior problems. A total of 85 normal developing children (34 boys and 51 girls) and 33 children with an additional X chromosome (16 girls and 17 boys) participated in the study. All children were tested on language skills (vocabulary, word associations, formulating sentences and concealed meaning) and emotion regulation (Cognitive Emotion Regulation Questionnaire- kids). Parents completed questionnaires to assess social communication (Autism Questionnaire-children and Pragmatics Profile) and externalizing behavior (Social Skills Rating System and Child Behavioral Checklist).Our results indicate poorer language and social communication skills, more externalizing problem behavior and lowered levels of self-control in children with an additional X chromosome. Emotion regulation strategies were similar to controls although rumination was more often used as a regulation strategy. Though no direct association between language skills and externalizing behavior was found, findings did indicate an indirect association via social communicational skills. The findings also suggest that emotion regulation was linked to externalizing behavior. Future studies should focus on these possible risk factors in relation to the development of externalizing behavior. This might provide more insight into the treatment of the children with an additional X chromosome, as they have an high risk to develop externalizing behavior problems, early in life.Show less
"Van negenendertig beginnende lezers uit groep 3 van twee basisscholen in Leiden met een populatie uit midden tot hoog opgeleide gezinnen zijn na twee maanden leesonderwijs oogbewegingen...Show more"Van negenendertig beginnende lezers uit groep 3 van twee basisscholen in Leiden met een populatie uit midden tot hoog opgeleide gezinnen zijn na twee maanden leesonderwijs oogbewegingen geregistreerd om de visuele waarneming van letters en woorden te onderzoeken. Het kost kinderen veel tijd om zowel hoofdletters als kleine letters snel en correct te leren herkennen. Het lezen van woorden duurt dan ook bij beginnende lezers gemiddeld meer dan twee keer zo lang met drie keer zoveel (her)fixaties vergeleken bij lezers eind groep 3. Woorden die zij vaker gezien hebben herkennen beginnende lezers visueel sneller en met minder fixaties. Daarbij kijken zij alleen bij het lezen van langere woorden (vijf letters) direct naar de meest optimale plaats in een woord om in een oogopslag zoveel mogelijk informatie op te nemen. In aanmerking genomen dat visuele waarneming van letters en woorden nog in ontwikkeling is interpreteren wij, in het kader van het beginnende leesproces, deze resultaten als een aanwijzing dat visuele waarneming mede bepalend is voor succes bij het leren lezen."Show less
In deze bijdrage wordt verslag gedaan van een onderzoek naar de mate waarin tekorten op het gebied van motivatie, concentratie, taakgerichtheid, relatie met de leerkracht en medeleerlingen deel uit...Show moreIn deze bijdrage wordt verslag gedaan van een onderzoek naar de mate waarin tekorten op het gebied van motivatie, concentratie, taakgerichtheid, relatie met de leerkracht en medeleerlingen deel uit maken van de onderwijsbelemmeringen van kinderen van vier tot vijftien jaar met kenmerken van een antisociale gedragsstoornis in het reguliere en speciaal (basis)onderwijs. Hiertoe werd een steekproef genomen bestaande uit 248 kinderen (128 meisjes en 120 jongens), aselect getrokken uit de populatie. De meetinstrumenten zijn een tweetal vragenlijsten (SEV en ALT) die door ouders zijn ingevuld. Bij factoranalyse blijkt sprake van twee componenten: taakwerkhouding en sociale relaties. Middels correlationele analyses blijkt een zeer sterk verband tussen de kind-leerkracht relatie en kind-kind relatie en probleemgedrag ODD/CD. Tevens is er een sterk verband tussen de leervoorwaarden concentratie, motivatie en taakgerichtheid enerzijds en probleemgedrag ODD/CD anderzijds. Deze verbanden blijken samen te hangen met de comorbiditeit van ODD/CD en ADHD en depressie.Show less
Previous research found a broad range of postnatal parental risk factors for the development of internalizing problems in children, but much remained unclear about the influence of prenatal...Show morePrevious research found a broad range of postnatal parental risk factors for the development of internalizing problems in children, but much remained unclear about the influence of prenatal parental characteristics on child internalizing problems. In the current study it is proposed that prenatal maternal (family) stress is associated with postnatal maternal characteristics (i.e. maternal depressive symptoms and maternal parenting stress), thereby posing a risk for the development of internalizing problem scores in young children. First, gender differences on child internalizing problem scores were tested. Furthermore, the moderating role of child gender in the association between prenatal maternal family stress and child internalizing problem scores was examined. Finally, the mediating roles of maternal depressive symptoms and maternal parenting stress in the association between prenatal maternal family stress and child internalizing problem scores were examined in a multiple mediation model. The current study was conducted within the Generation R Study, a population-based cohort from fetal life onwards. Mothers reported on prenatal family stress at 20 weeks of gestation, depressive symptoms at 6 months postpartum, parenting stress at 18 months postpartum, and child internalizing problem scores were measured when the child was 3 years of age. In the present study, 2,776 families participated. The proposed multiple mediation model was tested using bootstrapping analyses. No significant gender differences were found for child internalizing problem scores. In addition, results showed that child gender did not moderate the association between prenatal family stress and child internalizing problem scores. Furthermore, results supported the proposed multiple mediation model. The association between prenatal maternal family stress and child internalizing problem scores was partly mediated through maternal depressive symptoms and parenting stress. In conclusion, we found that lower levels of family functioning experienced by mothers prenatally placed children at risk of developing internalizing problem scores. In addition, we found that part of this association was explained by maternal postnatal depressive symptoms, and maternal postnatal parenting stress.Show less
This study has made a serious attempt to uncover in which domains of feedback misperceptions arise during the mentoring process of feedback by means of reciprocal communication between mentors and...Show moreThis study has made a serious attempt to uncover in which domains of feedback misperceptions arise during the mentoring process of feedback by means of reciprocal communication between mentors and their students, what possible causes are of these misperceptions, and which effect this miscommunication has on the actual usage of feedback. The domains have been examined regarding differences and possible mutual relations between and within the student populations, as well as between the student populations and their corresponding mentors. Feedback functions as a powerful instrument when it is actually brought into practice by the students to progress and develop themselves towards academic and social maturity during their self regulated study process. However, during the past few years the problem has gradually come to the surface that the received feedback is interpretated by the students in a different manner than apparently was meant by the teacher of mentor. This difference in perception of the given and received feedback has therefore been studied in detail by this study, because of its crucial importance in the student’s self regulated learning process. In line with this is studied which part four different mentoring styles play in this communication process, as well as which elements enhance the ultimate usage of the received feedback. The study comprised four third-year groups (two MBO groups and two HBO groups) with a total of 68 students (37 MBO Teaching Assistant students and 31 HBO Teacher Primary School students) and their four corresponding mentors of a secondary and a higher vocational school in the province of North Holland, The Netherlands. The educational settings of all groups studied were identical, namely based on the internships of the students. Of the four groups and their corresponding four mentors, three groups and their three mentors showed significant differences in perception concerning various feedback domains, while the perception of the mentoring styles were significantly different between all four groups and their four corresponding mentors. Clarity is marked by both student populations as the most important influencer of the usage of feedback. Both the MBO as the HBO students indicated the mentoring style Imperator to have a positive effect on Clarity. The two groups MBO students recognized in their mentors the mentoring style Imperator, and at the same time the MBO students indicated the mentoring style Imperator to have a significant influence on the actual usage of feedback. The two groups HBO students recognized in their mentors the mentoring style Initiator, and the way the mentoring styles are perceived by the HBO students is significantly affected by their fit with the education. During this study also the robustness of the three questionnaires was examined, with the question if the questionnaires are valid instruments to be utilized in MBO and HBO settings, and it can be stated that the validity and reliability of the questionnaires has been proven solid for usage in MBO and HBO populations.Show less
Deze scriptie komt voort uit het onderzoek van Werner et al. (in ontwikkeling), dat zich richt op de effectiviteit van een video-feedback interventie (de VIPP-CCC) in het verbeteren van de...Show moreDeze scriptie komt voort uit het onderzoek van Werner et al. (in ontwikkeling), dat zich richt op de effectiviteit van een video-feedback interventie (de VIPP-CCC) in het verbeteren van de sensitiviteit van pedagogisch medewerkers in kinderdagverblijven. Deze scriptie richt zich op de effectiviteit van de VIPP-CCC in het verbeteren van de globale kwaliteit van de kinderdagverblijven en de attitude van de pedagogisch medewerkers. Het belang van dit onderzoek is dat de verbetering van deze aspecten belangrijk kan zijn voor de ontwikkeling van kinderen. In totaal zijn 37 pedagogisch medewerkers van Nederlandse kinderdagverblijven aselect verdeeld over de interventie- en controlegroep. De attitude van de pedagogisch medewerkers tegenover een sensitieve opvoeding bleek na de VIPP-CCC in de interventiegroep significant hoger te zijn dan in de controlegroep. De globale kwaliteit van de kinderdagverblijven bleek niet te verbeteren door de VIPP-CCC. Een van de mogelijke oorzaken is dat de kleine steekproefgrootte het lastig maakt significante verbanden in de analyses terug te vinden. Een andere mogelijke oorzaak is de korte periode tussen de interventie en de posttest. Er was wel een trend waar te nemen, namelijk een sterkere stijging in globale kwaliteit in de interventiegroep ten opzichte van de controlegroep. Vervolgonderzoek kan de resultaten van deze scriptie en mogelijke andere uitkomsten van de VIPP-CCC in een breder perspectief plaatsen.Show less
In 1999 en 2000 heeft het ADC opgravingen ondernomen op de site Emmeloord-J97, gemeente Noordoostpolder. Tijdens deze opgraving zijn 10 tot 11 fuiken en 44 weren aangetroffen. Deze weren en fuiken...Show moreIn 1999 en 2000 heeft het ADC opgravingen ondernomen op de site Emmeloord-J97, gemeente Noordoostpolder. Tijdens deze opgraving zijn 10 tot 11 fuiken en 44 weren aangetroffen. Deze weren en fuiken zijn dendrochronologisch gedateerd en bleken 3000 tot 4000 jaar oud. De AWN-afdeling Flevoland heeft tijdens deze opgraving visresten verzameld. Deze visresten zijn door mij onderzocht in het kader van een Bachelorscriptie. Voor dit onderzoek is de volgende hoofdvraag opgesteld: Welke vissoorten zijn op Emmeloord-J97 aanwezig? Hierbij zijn, mede in verband met de aanwezigheid van weren en fuiken, de volgende deelvragen toegevoegd: Zijn de vissen door mensen gevangen of stierven ze een natuurlijke dood? Indien gevangen, hoe zou men hierbij te werk kunnen zijn gegaan? En in welk seizoen zijn de vissen gevangen? Zijn er aanwijzingen voor menselijke consumptie en zo ja, aan welke soorten gaf men dan de voorkeur? Liggen de visresten in situ? Wat is de archeologische waarde van het vondstmateriaal? Door het skeletmateriaal wanneer mogelijk tot op soortniveau te identificeren, het minimum aantal individuen te berekenen en lengtereconstructies te maken, ben ik tot de volgende resultaten gekomen: de volgende soorten waren aanwezig te Emmeloord-J97: paling, blei, brasem, andere witvissen, meerval, snoek, grote marene, baars, dunlipharder, diklipharder en een enkele platvis. Deze vissen zijn door het hele jaar heen gevangen, wat aan geeft dat de site niet seizoensmatig bewoond werd, waarbij men gebruik maakte van verschillende vangstmethoden: netten, weren, geaasde lijnen met haken of visstaafjes, fuiken, speren, harpoenen, vorken, manden, schepnetten en handen en voeten. Vanwege overstromingen na het verlaten van de site is veel materiaal verspoeld en lag het ten tijde van de opgraving dus niet meer in situ, toch is het materiaal van archeologisch belang.Deze scriptie geeft een overzicht van de vissen die ten tijde van het Neolithicum en de Bronstijd in het gebied aanwezig waren. Bovendien was er nog niet veel onderzoek aan het vismateriaal gedaan ondanks de aanwezige weren en fuiken op de site. Deze scriptie geeft een goed overzicht welke vissen 3000 jaar geleden gegeten zijn en ook hoop ik een bijdrage te hebben geleverd aan de discussie inzake het bewoningsseizoen.Show less
